fa نقش میانجی هیجان‌خواهی در الگوی روابط ساختاری ویژگی‌های تاریک شخصیت با گرایش به رفتارهای قلدری نوجوانان روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی هیجان‌خواهی در الگوی روابط ساختاری ویژگی‌های تاریک شخصیت با گرایش به رفتارهای قلدری نوجوانان انجام شد. روش پژوهش توصیفی_همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه آماری این پژوهش شامل </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">دانش‌آموزان دختر و پسر دوره دوم متوسطه شهرستان سیروان در سال تحصیلی 1404-1403 </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">بود که </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">از بین آن&shy;ها 268 نفر به‌روش در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزارهای گردآوری اطلاعات مقیاس‌های قلدری ایلی‌نویز (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">IBS</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">؛ اسپلاگه و هولت، 2001)، ویژگی‌های تاریک شخصیت (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">SDT</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">؛ جوناسون و وبستر، 2010)، هیجان‌خواهی (</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">ZSSS</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">؛ زاکرمن و همکاران، 1981) بود. به منظور تجزیه و تحلیل داده&shy;ها از روش تحلیل معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد مدل مفهومی از برازندگی مطلوبی برخوردار است. هم&shy;چنین ویژگی‌های تاریک شخصیت و هیجان‌خواهی رابطه مستقیم و معنی&shy;داری با رفتارهای قلدری نوجوانان داشتند (01/0></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">p</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">).</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> به&shy;علاوه نتایج آزمون بوت&shy;استرپ نیز نشان داد که هیجان‌خواهی در ارتباط بین ویژگی‌های تاریک شخصیت و رفتارهای قلدری نقش میانجی معنی&shy;داری داشت (05/0></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">p</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">). نتایج پژوهش لزوم تمرکز بیشتر به ویژگی‌های تاریک شخصیت و هیجان‌خواهی در برنامه‌های پیشگیرانه با هدف جلوگیری از بروز مشکلات قلدری نوجوانان را ضروری می&shy;سازد.</span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:kashida"><span style="text-kashida:0%"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:9.0pt"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">The present study was conducted to examine the mediating role of sensation seeking in the structural model of the relationships between dark personality traits and adolescents&rsquo; bullying behaviors. The research design was descriptive&ndash;correlational using structural equation modeling (SEM). The statistical population consisted of male and female high school students (second grade of secondary education) in Sirvan County during the 2023&ndash;2024 academic year, from whom 268 participants were selected through convenience sampling. Data were collected using the Illinois Bully Scale (IBS; Espelage & Holt, 2001), the Short Dark Triad scale (SDT; Jonason & Webster, 2010), and the Zuckerman Sensation Seeking Scale (ZSSS; Zuckerman et al., 1981). Structural equation modeling was employed to analyze the data. The findings indicated that the proposed conceptual model demonstrated an acceptable fit to the data. Furthermore, dark personality traits and sensation seeking were both positively and significantly associated with adolescents&rsquo; bullying behaviors (p < .01). In addition, bootstrap analysis revealed that sensation seeking played a significant mediating role in the relationship between dark personality traits and bullying behaviors (p < .05). The results underscore the importance of placing greater emphasis on dark personality traits and sensation seeking in preventive programs aimed at reducing bullying behaviors among adolescents.</span></span></span></span></span></span></span></span> ویژگی‌های تاریک شخصیت, هیجان‌خواهی, قلدری, نوجوانان Dark Personality Traits, Sensation Seeking, Bullying, Adolescents. 267 276 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14388-1&slc_lang=fa&sid=1 Hossein Rahmani حسین رحمانی Hosseinrahmaniiii79@gmail.com 100319475328460087332 100319475328460087332 No M.A. in General Psychology, Ilam Branch, Islamic Azad University, Ilam, Iran. کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، واحد ایلام، دانشگاه آزاد اسلامی، ایلام، ایران. Mohammadnabi Salehi محمدنبی صالحی Mn.salehi66@yahoo.com 100319475328460087333 100319475328460087333 Yes Instructor, Department of Psychology, Ilam Branch, Islamic Azad University, Ilam, Iran. مربی، گروه روانشناسی، واحد ایلام، دانشگاه آزاد اسلامی، ایلام، ایران.