سال 10، شماره 6 - ( شهریور 1400/ شماره پیاپی 63 1400 )
سال 10 شماره 6 صفحات 96-85 |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- کارشناسی ارشد روانشناسی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران.
2- استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. ،yousefi@znu.ac.ir
3- دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران.
2- استادیار گروه روانشناسی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران. ،
3- دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه زنجان، زنجان، ایران.
چکیده: (3913 مشاهده)
هدف از پژوهش حاضر مقایسه توجه انتخابی و انعطافپذیری شناختی در دو گروه با و بدون مشکلات کیفیت خواب در سه زمان صبح، عصر و شب بود. جامعه پژوهش دانشجویان پسر ساکن در خوابگاه دانشگاه زنجان بود که در سال تحصیلی 97-96 در این دانشگاه مشغول به تحصیل بودند. پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ (1989) به روش نمونه گیری در دسترس توزیع گردید. سپس با توجه به یافتههای پرسش نامه افراد به دو گروه با کیفیت خواب مناسب (47 نفر) و کیفیت خواب نامناسب (44 نفر) تقسیم شدند. آزمون استروپ توسط ریدلی استروپ (1935) و ویسکانسین (2011) که به ترتیب برای سنجش توجه انتخابی و انعطافپذیری شناختی است؛ در شش گروه در ساعات 9-7 و 18-16 و 24-22 انجام شد. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره نشان داد که تأثیر «کیفیت خواب» بر میانگین هر دو مورد ناهمخوان و میانگین خنثی، معنی دار به دست آمد. در تأثیر «چرخه شبانهروزی» هر سه شاخص میانگین ناهمخوان و زمان واکنش ناهمخوان و خطای درجاماندگی معنادار بودند در«اثر تعاملی» نیز همهی شاخصها –معنادار بودند. این نتایج نشان داد عملکرد شناختی افراد در دو گروه با کیفیت بالا و پایین خواب در ساعات مختلف شبانهروز متفاوت است. بدون در نظر گرفتن تفاوتها در شاخصهای هر متغیر، کیفیت خواب بر توجه انتخابی اثر معناداری داشت ولی بر انعطاف پذیری شناختی نداشت. در اثرات تعاملی هم تفاوتهای معناداری حاصل شد.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
روانشناسی بالینی
دریافت: 1400/1/5 | پذیرش: 1400/1/25 | انتشار الکترونیک: 1400/6/10
دریافت: 1400/1/5 | پذیرش: 1400/1/25 | انتشار الکترونیک: 1400/6/10
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |