<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)</title>
<title_fa>رویش روان شناسی</title_fa>
<short_title>Rooyesh</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frooyesh.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-353X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-353X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/Rooyesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/18/67772</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1398</year>
	<month>6</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2019</year>
	<month>9</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>8</volume>
<number>7</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>تحول ویژگیهای روانشناختی از منظر راهبردهای تاریخچه زندگی</title_fa>
	<title>Evolution of Psychological Traits Based on Life History Strategies</title>
	<subject_fa>روانشناسی تحولی</subject_fa>
	<subject>Developmental Psychology</subject>
	<content_type_fa>مروری سیستماتیک</content_type_fa>
	<content_type>systematic review</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-family:b nazanin;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt;&quot;&gt;رویکردهای تکاملی در زمینه آسیب&amp;shy;شناسی روانی در سالیان اخیر پیشرفت چشمگیری داشته است. در مقاله حاضر، یک چارچوب کلی برای تجزیه و تحلیل تکاملی ویژگی&amp;shy;های روانشناختی براساس راهبردهای نظریه تاریخچه زندگی ارایه شده است. تحلیل حاضر، بر راهبردهای سریع و آهسته تاریخچه زندگی تمرکز دارد و نشان می&amp;shy;دهد که تفاوت&amp;shy;های فردی در این راهبردها، در شکل&amp;shy;گیری ویژگی&amp;shy;های شخصیتی و انواع اختلالات روانی موثر است. همچنین، به چهار مسیر اصلی سببی که منجر به بروز اختلالات روانی می&amp;shy;شوند، اشاره شده است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>Evolutionary approaches to psychopathology have progressed dramatically in recent years. In present paper, a general framework for the evolutionary analysis of psychological features is presented based on the strategies of life history theory. The present analysis focuses on the fast-slow strategies of life history and shows that individual differences in these strategies are effective in the formation of personality features and mental disorders. Also, four main pathways leading to mental disorders are mentioned</abstract>
	<keyword_fa>نظریه تاریخچه زندگی, راهبردهای سریع- آهسته, ویژگیهای روانشناختی. </keyword_fa>
	<keyword>life history theory, fast–slow strategies, psychological traits.</keyword>
	<start_page>187</start_page>
	<end_page>196</end_page>
	<web_url>http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-1368-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Davoud</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ezzati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>داود</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عزتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>ezzatid@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460014675</code>
	<orcid>100319475328460014675</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of educational science and Psychology, University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Abbas</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Bakshipour Roudsari</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عباس</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بخشی پور رودسری</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Abbas_bakhshipour@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460014676</code>
	<orcid>100319475328460014676</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of educational science and Psychology, University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Touraj</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Hashemi NosratAbad</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>تورج</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>هاشمی نصرت آباد</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Tourajhashemi@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460014677</code>
	<orcid>100319475328460014677</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of educational science and Psychology, University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Samira</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Ghazanfariyanpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سمیرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>غضنفریان پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Samira.ghazanfari@yahoo.com</email>
	<code>100319475328460014678</code>
	<orcid>100319475328460014678</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Faculty of educational science and Psychology, University of Tabriz</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه تبریز</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
