Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa روایی و پایایی مقیاس مسئولیت پذیری شخصی برای نوجوانان The study of the Reliability and Validity of Personal Responsibility Scale for Adolescents روانسنجی Psychometric پژوهشي Research <span style="font-family:b nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف از پژوهش حاضر بررسی روایی و پایایی مقیاس مسئولیتپذیری شخصی برای نوجوانان (مرگلر و شیلد، 2016) بود. جامعهی آماری شامل کلیهی دانشآموزان دورهی متوسطهی اول و دوم شهرستان فیروزآباد بودند که در سال 97-1396 به تحصیل اشتغال داشتند. شرکتکنندگان شامل300 دانشآموز (111 دختر و 189 پسر) متوسطه اول و دوم بودند که به روش نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شدند. این مقیاس پس از ترجمه فارسی و تایید روایی ترجمه مورد مطالعهی مقدماتی قرار گرفت. نتایج تحلیل عامل اکتشافی حاکی از وجود دو عامل مجزای کنترل شناختی/پاسخگویی و کنترل رفتاری/ هیجانی بود که بر روی هم  28/59 درصد واریانس کل نمرات را تبیین میکردند. پایایی ابزار نیز مطلوب بود و ضریب آلفای کرانباخ برای کنترل شناختی/پاسخگویی برابر با  93/0 و برای کنترل رفتاری/ هیجانی 70/0 بدست آمد. نتیجه آنکه این ابزار برای اندازهگیری مسئولیتپذیری شخصی دانشآموزان دورهی اول و دوم متوسطه که در سنین نوجوانی قرار دارند با دو عامل مناسب به نظر میرسد</span></span> The purpose of the present study was to investigate the validity and reliability of the Personal Responsibility Scale for Adolescents (Mergler & Shield, 2016). The statistical population consisted of all first and second year high school students in Firoozabad city who were studying in the year 1396-97. Participants were 300 high school students (111 girls and 189 boys) who were selected by cluster random sampling. This scale was preliminary study after the Persian translation and confirmation of the validity of the translation. The results of exploratory factor analysis indicated that there were two distinct factors of cognitive control / responsiveness and behavioral / emotional control which together explained 59.28% of the total variance. Model fit indices using confirmatory factor analysis for chi-square to freedom ratio of 1.67, comparative fit of 0.98, normalized fit of 0.95 and root mean square error of estimation error of 0.04 indicate fit. The model with the data was desirable. Cronbach's alpha coefficient for cognitive / responsive control was 0.93 and for behavioral / emotional control was 0.70. In conclusion, this tool seems to have two factors to measure the personal responsibility of first- and second-grade students in adolescence. مسئولیت‌پذیری شخصی,نوجوانان,اعتباریابی personal responsibility,adolescents,validation 161 170 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-1793-1&slc_lang=fa&sid=1 Hamidreza Jowkar حمیدرضا جوکار hrjokar@yahoo.com 100319475328460016177 100319475328460016177 Yes PhD Candidate, Shiraz university دانشجوی دکتری، دانشگاه شیراز Mahboobeh Fooladchang محبوبه فولادچنگ foolad@shirazu.ac.ir 100319475328460016178 100319475328460016178 No Associate professor, Shiraz university دانشیار، دانشگاه شیراز Mohammad raof Anjomshoa محمد رئوف انجم شعاع anjomshoa@yahoo.com 100319475328460016179 100319475328460016179 No PhD Candidate, Shiraz university دانشجوی دکتری، دانشگاه شیراز Nader Korhani نادر کرهانی korhani@yahoo.com 100319475328460016180 100319475328460016180 No PhD, California University دکتری روانشناسی بالینی، دانشگاه کالیفرنیا