fa اثربخشی آموزش مهارت‌های مبتنی بر سواد عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی و احساس تنهایی در زنان خیانت‌دیده روانشناسی خانواده Family Psychology پژوهشي Research <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">پژوهش حاضر با هدف اثربخشی آموزش مهارت‌های مبتنی بر سواد عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی و احساس تنهایی در زنان خیانت‌دیده انجام شد. این مطالعه با روش نیمه‌آزمایشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون و پیگیری با گروه گواه انجام شد. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی زنان خیانت‌دیده شهر ماهشهر بود که با استفاده از روش در دسترس تعداد 24 نفر به عنوان نمونه انتخاب شده و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. به منظور جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه طلاق عاطفی گاتمن (1995) و احساس تنهایی راسل، پیلوا و کورتونا (1980) استفاده شد. به منظور تجزیه ‌و تحلیل داده‌ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر استفاده شد. نتایج نشان داد که آموزش مهارت‌های مبتنی بر سواد عاطفی بر کاهش طلاق عاطفی و احساس تنهایی در زنان خیانت‌دیده تأثیر معناداری داشته است (001/0></span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">P</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">). با توجه به این که زنان خیانت‌دیده دارای سطوح بالایی از طلاق عاطفی و احساس تنهایی هستند، بهره&rlm;گیری از رویکردهای مختلف روان‌درمانی از جمله آموزش سواد عاطفی می‌تواند در بهبود طلاق عاطفی و احساس تنهایی این افراد مؤثر باشد. </span></span> The purpose of this study was to determine the effectiveness of emotional literacy skills training on reducing emotional divorce and feeling lonely in betrayed women. This study was a quasi-experimental study with a pretest-posttest and follow-up with a control group. The statistical population of the study consisted of all betrayed women of Mahshahr. 24 persons were selected by convenience sampling method and were randomly assigned to experimental and control groups. Gutman&#39;s Emotional Divorce Questionnaire (1995) and Russell, Pilva, and Cortona&#39;s Emotional Loneliness Questionnaire (1980) were used for data collection. Repeated measures ANOVA was used to analyze the data. The results showed that emotional literacy skills training had a significant effect on decreasing emotional divorce and feeling lonely in betrayed women (P <0.001). As a result, Since betrayed women have high levels of emotional divorce and feelings of loneliness, utilizing different approaches to psychotherapy including emotional literacy training can be effective in improving the emotional divorce and feeling alone. سواد عاطفی, طلاق عاطفی, احساس تنهایی, زنان خیانت‌دیده emotional literacy, emotional divorce, Loneliness, Betrayed Women 67 76 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-2584-1&slc_lang=fa&sid=1 Mehdi Shomaliahamadabadi مهدی شمالی احمدآبادی Mahdi_shomali@yahoo.com 100319475328460020041 100319475328460020041 No Master of Sciences, Payam Noor University of Ardakan, Yazd, Iran. کارشناسی ارشد، دانشگاه پیام نور اردکان، یزد، ایران. Fatemeh Aghaee meybodi فاطمه آقایی میبدی iranba.98@gmail.com 100319475328460020042 100319475328460020042 Yes Master of Sciences, Islamic Azad University of Ardakan branch, Yazd, Iran. کارشناسی ارشد، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد اردکان، یزد، ایران. Naser Mohamadiahmadabadi ناصر محمدی احمدآبادی nasermohamadi89@yahoo.com 100319475328460020043 100319475328460020043 No Assistant Professor, Payam Noor University of taft, Yazd, Iran. استادیار، دانشگاه پیام نور تفت، یزد، ایران. Atefeh Barkhordariahmadabadi عاطفه برخورداری احمدآبادی atefe8449@gmail.com 100319475328460020044 100319475328460020044 No Bachelor, Payam Noor University of Ardakan, Yazd, Iran. کارشناسی، دانشگاه پیام نور اردکان، یزد، ایران.