Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مقایسه سبک های تصمیم گیری و هویت یابی در دانشجویان با و بدون تجربه سندرم ضربه عشق The Comparison of Decision Making and Identification Styles in Students with and without Experience of Love Trauma Syndrome روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research هدف این پژوهش، مقایسه سبکهای تصمیمگیری و هویتیابی در دانشجویان با و بدون تجربه سندرم ضربه عشق بود. طرح پژوهش حاضر توصیفی از نوع علی-مقایسهای بود. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانشجویان دارای تجربه سندرم ضربه عشق بودند که در نیمسال اول سال تحصیلی 99-1398 جهت دریافت راهنمایی‌های لازم به مرکز مشاوره دانشگاه ارومیه مراجعه کرده بودند. نمونه آماری پژوهش 76 نفر بودند که 38 نفر به عنوان گروه اصلی با روش نمونهگیری در دسترس و 38 نفر نیز به عنوان گروه مقایسه با روش همتاسازی انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامه ضربه عشق راس (1999)، پرسشنامه سبکهای تصمیمگیری بروس و اسکات (1995) و پرسشنامه سبک هویت برزونسکی (1992) استفاده شد. اطلاعات به دست آمده با استفاده از آزمون تحلیل واریانس چندمتغیره تحلیل شد. نتایج نشان داد بین دانشجویان با و بدون سندرم ضربه عشق در ابعاد متفاوت سبکهای تصمیمگیری و سبکهای هویتیابی تفاوت معناداری وجود داشت. با توجه به نتایج به دست آمده میتوان نتیجه گرفت ضربه شکست عاطفی با اختلال در فرآیند هویتیابی و سبکهای تصمیمگیری رابطه دارد و مستلزم ارایه مداخلات و آموزشهای روانشناختی است. <div></div> The purpose of this study was to compare decision making and identification styles in students with and without the experience of love trauma syndrome at Urmia University. The research design was causal-comparative. The statistical population of the study consisted of all students with the experience of Love Trauma Syndrome who were referred to Urmia University Counseling Center during the first semester of the academic year 1389-99. The statistical sample of the study was 76 people that 38 of them were selected as the main group by convenience sampling method and 38 people were selected as the comparison group by the matching method.  Rosse Love Trauma Inventrory (1999), Bruce & Scott Decision Making Questionnaire (1995), and Brzonski Identity Style Inventory (1992) were used for data collection. Data were analyzed using multivariate analysis of variance. The results showed that there was a significant difference between students with and without love trauma syndrome in dimensions of decision making and identification styles. Based on the results we can conclude that love breakdown has a relationship with the impairment in the process of identification and the different styles of decision making and it requires psychological interventions and training. ضربه عشق, تصمیم گیری, هویت یابی Love Trauma, Decision Making, Identification 131 142 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-2968-1&slc_lang=fa&sid=1 Esmail Soleimani اسماعیل سلیمانی E.soleimani@urmia.ac.ir 100319475328460021597 100319475328460021597 Yes Associate Professore of psychology, Urmia University, Urmia, Iran. دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران. Katayoon Hosseini کتایون حسینی katayoon8hosseiny@gmail.com 100319475328460021598 100319475328460021598 No M.A of psychology, Urmia University, Urmia, Iran. کارشناس ارشد روانشناسی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران. Saba Esmailzadeh صبا اسماعیل زاده Esmayilzadeh044@gmail.com 100319475328460021599 100319475328460021599 No B. A. student of psychology, Urmia University, Urmia, Iran. دانشجوی کارشناسی روانشناسی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.