fa نقش واسطه ای دشواری های تنظیم هیجان در رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده با گرایش به رفتارهای پرخطر و اعتیاد به اینترنت روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research <span style="color:black;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">این پژوهش با هدف بررسی </span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">نقش واسطه&shy;ای دشواری&shy;های تنظیم هیجان در رابطه بین الگوهای ارتباطی خانواده با گرایش به رفتارهای پرخطر و اعتیاد به اینترنت<span style="letter-spacing:-.2pt;"><span style="color:black;"> انجام شد.</span></span> جامعه&shy;ی آماری شامل تمام دانشجویان دانشگاه آزاد واحد تهران&shy;جنوب در سال تحصیلی 98-1397 بود. از میان آن&shy;ها 220 نفر به صورت در دسترس وارد پژوهش شدند و پرسش&shy;نامه&shy;ی الگوهای ارتباطی خانواده، دشواری&shy;های تنظیم هیجان، خطرپذیری جوانان و اعتیاد به اینترنت را تکمیل کردند<span style="letter-spacing:-.1pt;"><span style="color:black;">.</span></span> تجزیه&shy;و&shy;تحلیل داده&shy;ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و روش مدل&shy;یابی معادلات ساختاری انجام شد. یافته&shy;ها حاکی از این بود که دشواری&shy;های تنظیم هیجان در رابطه بین جهت&shy;گیری همنوایی الگوهای ارتباطی خانواده با گرایش به رفتارهای پرخطر و اعتیاد به اینترنت نقش واسطه&shy;ای کامل ایفا می کند<span style="color:black;">؛ اما </span>در رابطه بین جهت&shy;گیری گفت&shy;و&shy;شنود الگوهای ارتباطی خانواده با گرایش به رفتارهای پرخطر و اعتیاد به اینترنت نقش واسطه&shy;ای ندارد. </span></span>&nbsp;<span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">بنابراین می&shy;توان نتیجه گرفت که </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">جهت&shy;گیری همنوایی از طریق دشواری&shy;های تنظیم هیجان در ایجاد گرایش به رفتارهای پرخطر و اعتیاد به اینترنت موثر است.</span></span> This study aimed to investigate the mediating role of emotion regulation difficulties in the relationship between family communication patterns with the tendency toward high-risk behaviors and internet addiction. The statistical population included all students of the Azad University South Tehran Branch in the 1397-98 academic year. Using the convenience sampling method, 220 students entered the study and completed the Family Communication Patterns questionnaire, Difficulties in Emotion Regulation Scale, Youth Risk-Taking Scale, and Internet Addiction Test. Data were analyzed using the Pearson correlation coefficient and the Structural Equation Modeling method<span dir="RTL">.</span> The results indicated that emotion regulation difficulties play a fully mediating role in the relationship between the conformity orientation of family communication patterns with a tendency toward high-risk behaviors and internet addiction, but don&#39;t have a mediating role in the relationship between the conversation orientation of family communication patterns with a tendency toward high-risk behaviors and internet addiction. So it could be concluded that the conformity orientation is effective in creating a tendency toward high-risk behaviors and internet addiction through emotion regulation difficulties.<span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span><span dir="RTL"></span> الگوهای ارتباطی خانواده, دشواری های تنظیم هیجان, گرایش به رفتارهای پرخطر, اعتیاد به اینترنت Family Communication Patterns, Emotion Regulation Difficulties, Tendency toward High-Risk Behaviors, Internet Addiction 65 76 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-3740-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahsa Nazari مهسا نظری m.nazari1993@yahoo.com 100319475328460023891 100319475328460023891 No M.A. student in Clinical Psychology, Department of Psychology, Faculty of Literature, Humanities and Social Science, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. دانشجوی کارشناسی‌ارشد روان‌شناسی بالینی، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات، علوم انسانی و اجتماعی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Mozhgan Lotfi مژگان لطفی lotfi.mo@iums.ac.ir 100319475328460023892 100319475328460023892 Yes Assistant Professor, Department of Mental Health, School of Behavioral Sciences and Mental Health (Tehran Institute of Psychiatry), Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. استادیار، گروه سلامت روان، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان(انستیتو روانپزشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Mahdi Amini مهدی امینی amini.mh@iums.ac.ir 100319475328460023893 100319475328460023893 No Assistant Professor, Department of Addiction, School of Behavioral Sciences and Mental Health (Tehran Institute of Psychiatry), Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. استادیار، گروه اعتیاد، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان(انستیتو روانپزشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران.