fa بررسی رفتارهای قلدرانه بر اساس سبک‌های فرزندپروری و دلبستگی: یک مطالعه مروری روانشناسی بالینی Clinical Psychology مروری سیستماتیک systematic review <div style="text-align: justify;"><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">قلدری تجربه&shy;ای فراگیر برای تمام کودکان و نوجوانان شناخته می&shy;شود که می&shy;تواند ناشی از متغیرهای شخصی، خانوادگی، مدرسه&shy;ای و محیط&shy;های گسترده باشد. در این مسیر نقش خانواده و اطرافیان بسیار مهم است. در همین راستا، پژوهش مروری حاضر با هدف بررسی رفتارهای قلدرانه بر اساس سبک&shy;های فرزندپروری و دلبستگی انجام شد. در این مطالعه، مقالات منتشر شده پیرامون رفتارهای قلدرانه در کودکان و نوجوانان در طی سال&shy;های 2008 تا 2020 مورد بررسی قرار گرفتند. به منظور دست&shy;یابی به مستندات علمی مرتبط کلید واژه&shy;های </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Bullying Behaviors, Parenting Styles, Attachment Styles</span></span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">در عنوان و چکیده مقالات منتشر شده در پایگاه&shy;های علمی معتبر داخلی و بین&shy;المللی نظیر </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">SID</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Magiran</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">،</span></span> <span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Google Scholar</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">PubMed</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">، </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">Scopus</span></span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">و </span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">ScienceDirect</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> مورد جستجو قرار گرفت و کلیه مقالات فارسی و انگلیسی مرتبط فهرست شدند. از مجموع 764 مقاله مرتبط منتشر شده تا سال 2020، 33 مقاله فارسی و انگلیسی واجد شرایط مرور شدند. نتایج مطالعات بررسی شده حاکی از نقش سبک&shy;های فرزندپروری و دلبستگی در بروز رفتارهای قلدرانه داشت. براین اساس مشخص گردید نوجوانانی که دارای سبک دلبستگی ناایمن دوسوگرا و اجتنابی بودند، رفتارهای قلدرانه بیشتری از خود نشان می&shy;دهند. همچنین سبک فرزندپروری مستبدانه و سهل&shy;گیرانه یکی از عوامل مهم ایجاد رفتارهای قلدرانه نوجوانان شناخته شد. بر اساس نتایج پژوهش حاضر، توجه به عوامل مرتبط با سبک فرزندپروری و دلبستگی برای جلوگیری از رفتارهای قلدرانه اهمیت ویژه&shy;ای دارد.</span></span></div> <div style="text-align: justify;">Bullying is a pervasive experience for all children and adolescents that can result from personal, family, school, and wider environments. In this way, the role of family and others is very important. In this regard, the present review study was conducted to investigate bullying behaviors based on parenting styles and attachment. In this study, published articles on bullying behaviors in children and adolescents from 2008 to 2020 were reviewed. In order to obtain related scientific documents, the keywords of Bullying Behaviors, Parenting Styles, Attachment Styles in the title and abstract of articles published in reputable domestic and international scientific databases such as SID, Magiran, Google Scholar, PubMed, Scopus, And ScienceDirect was searched and all related Persian and English articles were listed. Out of 764 related articles published by 2020, 33 qualified Persian and English articles were reviewed. The results of the studies indicated the role of parenting styles and attachment in the occurrence of bullying behaviors. Based on this, it was found that adolescents who had an ambivalent and avoidant insecure attachment style showed more bullying behaviors. Also, authoritarian and permissive parenting style was recognized as one of the important factors in creating bullying behaviors in adolescents. Based on the results of the present study, it is especially important to pay attention to the factors related to parenting style and attachment to prevent bullying behaviors.</div> رفتارهای قلدرانه, سبک‌های فرزندپروری, سبک‌های دلبستگی, مروری Bullying Behavior, Parenting Style, Attachment Style, Review 195 208 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-2435-4&slc_lang=fa&sid=1 Vahid Hajialialiani وحید حاجی علیانی vahiidhajialiani@gmail.com 100319475328460028750 100319475328460028750 No PhD Candidate in Clinical Psychology, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Kharazmi University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی بالینی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. Robabeh Nouri ربابه نوری nouri@khu.ac.ir 100319475328460028751 100319475328460028751 Yes Associate Professor, Faculty of Psychology and Educational Sciences, University of Kharazmi, Tehran, Iran دانشیار گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.