Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)
رویش روان شناسی
Rooyesh
Literature & Humanities
http://frooyesh.ir
1
admin
2383-353X
2383-353X
8
10.29252/Rooyesh
14
8888
3/18/67772
fa
jalali
1396
9
1
gregorian
2017
12
1
6
3
online
1
fulltext
fa
روشهای چندگانه هدفمند نقاشی در جهت بهبود توجه کودکان بر مبنای بازیهای رایانهای دیددرمانی و آرای گریفیتس
painting therapy methods based on video games
روانشناسی اجتماعی
Social psychology
پژوهشي
Research
<p dir="RTL"> امروزه دیددرمانی در حوزه درمان نقص­توجه/ بیش­فعالی با تمرین­های ویژه در جهت بهبود توانایی مغز در کنترل همگرایی چشم، تمرکز چشمی، حرکات چشم موثر عمل می­نماید. این شیوه درمانی بیشتر با استفاده از برنامه­های رایانه­ای اجرا می­شود بدین صورت که ترکیب خاصی از محرک­های دیداری را در الگوهای ویژه ارائه می­کند . هدف از این پژوهش بررسی شیوه­های نقاشی­درمانی مبتنی بر بازی­های رایانه­ای طراحی شده در جهت اهداف دیددرمانی بوده است. پژوهش حاضر با رویکرد روانشناسی شناختی- رفتاری و هنردرمانی گروهی موضوع ­محور، صورت گرفته است. نتایج پژوهش، تاثیر شیوه­های نقاشی­درمانی مبتنی بر تداوم و تغییر توجه در طی مراحل چندگانه هدفمند، که براساس اهداف دیددرمانی طراحی شده­اند؛ را نشان می­دهد. شیوه­ مذکور از طریق افزایش هماهنگی چشم و دست، افزایش درک تناسبات و دقت در جزئیات، افزایش تعقیب و تمرکز چشمی و جلوگیری از جابه­جایی زیاد چشم افزایش تمرکز چشمی و در نتیجه بهبود نقص توجه کودک را منجر می­شود.</p>
<p dir="RTL"> امروزه دیددرمانی در حوزه درمان نقص­توجه/ بیش­فعالی با تمرین­های ویژه در جهت بهبود توانایی مغز در کنترل همگرایی چشم، تمرکز چشمی، حرکات چشم موثر عمل می­نماید. این شیوه درمانی بیشتر با استفاده از برنامه­های رایانه­ای اجرا می­شود بدین صورت که ترکیب خاصی از محرک­های دیداری را در الگوهای ویژه ارائه می­کند . هدف از این پژوهش بررسی شیوه­های نقاشی­درمانی مبتنی بر بازی­های رایانه­ای طراحی شده در جهت اهداف دیددرمانی بوده است. پژوهش حاضر با رویکرد روانشناسی شناختی- رفتاری و هنردرمانی گروهی موضوع ­محور، صورت گرفته است. نتایج پژوهش، تاثیر شیوه­های نقاشی­درمانی مبتنی بر تداوم و تغییر توجه در طی مراحل چندگانه هدفمند، که براساس اهداف دیددرمانی طراحی شده­اند؛ را نشان می­دهد. شیوه­ مذکور از طریق افزایش هماهنگی چشم و دست، افزایش درک تناسبات و دقت در جزئیات، افزایش تعقیب و تمرکز چشمی و جلوگیری از جابه­جایی زیاد چشم افزایش تمرکز چشمی و در نتیجه بهبود نقص توجه کودک را منجر می­شود.</p>
دیددرمانی, اختلال نقصتوجه/ بیشفعالی, شیوههای نقاشیدرمانی, کودکان دبستانی
painting therapy, vision therapy,video game
37
62
http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-301-1&slc_lang=fa&sid=1
الهه
شمس نجفآبادی
ela.shams@gmail.com
100319475328460013744
100319475328460013744
Yes
Isfahan university of art
دانشگاه هنر اصفهان
Afsaneh
Nazeri
افسانه
ناظری
100319475328460013745
100319475328460013745
No
Isfahan university of art
دانشگاه هنر اصفهان