fa رابطه ی انعطاف پذیری شناختی و ازدواج موفق : نقش واسطه ای تنظیم شناختی هیجان روانشناسی خانواده Family Psychology پژوهشي Research <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه ی انعطاف پذیری شناختی و ازدواج موفق با در نظر گرفتن نقش واسطه‌ای تنظیم شناختی هیجان انجام شد. این پژوهش توصیفی - همبستگی از نوع معادلات ساختاری بود. جامعه ی آماری تحقیق زنان و مردان متاهل شهر تهران بود که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس تعداد 635 نفر داوطلب در بازه ی زمانی تابستان (1398) تا تابستان (1399)انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده های این پژوهش از پرسشنامه (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;"><span style="font-size:10.0pt;">IMS</span></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) شاخص ازدواج موفق</span></span> <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هودسن (1992)،&nbsp; پرسشنامه انعطاف‌پذیری شناختی (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;">CFI</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) دنیس و وندروال&nbsp; (2010) و پرسشنامه تنظیم شناختی هیجان (</span></span><span dir="LTR"><span style="font-family:Times New Roman,serif;">CERQ</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">) گارنفسکی،کرایج و اسپینهاون (2002) استفاده شد. داده‌ها با استفاده از معادلات ساختاری مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که متغیر مستقل انعطاف پذیری شناختی و متغیر وابسته ازدواج موفق با هم رابطه داشته و تنظیم شناختی هیجان در این رابطه نقش میانجی جزئی دارد(001/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">). همچنین ازدواج موفق با تنظیم شناختی هیجان نیز رابطه دارد001/0</span></span><span dir="LTR"><span style="font-size:10.0pt;">P></span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">). از آنجا که مهارت‌های تنظیم شناختی هیجان، یکی از مهمترین عوامل فردی در ازدواج موفق و ثبات خانواده به شمار می‌آید، بنابراین نقش آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و انعطاف پذیری شناختی بسیار مهم بوده و ضرورت توجه بیشتر مشاوران و دست اندرکاران را می‌طلبد.</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span><p<span dir="RTL"></p<span> <div dir="rtl" style="text-align: left;">The aim of this study was to investigate&nbsp;the relationship between cognitive flexibility and successful marriage by considering the mediating role of cognitive emotion regulation. This study was a descriptive correlational study of structural equations. The statistical population of the study was married men and women in Tehran and 635 volunteers were selected using the available sampling method in the period of summer (<span dir="RTL">2019</span>) to summer (<span dir="RTL">2020</span>). To collect the data of this study, Hudson Successful Marriage Index (IMS) Questionnaire (1992), Garnefski, Critch and Spinhaven (CERQ) Cognitive Emotion Regulation Questionnaire (2001), Dennis and Vander Wal (CFI) Cognitive Flexibility Questionnaire(2010) was used. Data were analyzed using a structural equation. The results showed that the independent variable of cognitive flexibility and the dependent variable of successful marriage were related and cognitive emotion regulation has a minor mediating role in this regard (P> 0.001)<span dir="RTL">.</span>&nbsp;A successful marriage is also associated with cognitive emotion regulation (P> 0.001). Since cognitive emotion regulation skills are one of the most important individual factors in a successful marriage and family stability<span dir="RTL">.</span> Therefore, the role of teaching cognitive emotion regulation strategies and cognitive flexibility is very important and requires more attention from counselors and stakeholders</div> ازدواج موفق ,انعطاف پذیری شناختی, تنظیم شناختی هیجان Cognitive flexibility, Cognitive emotion regulation ,Successful marriage 93 102 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-5326-1&slc_lang=fa&sid=1 Homa Salehi هما صالحی salehihoma9@gmail.com 100319475328460032090 100319475328460032090 No PhD student, Islamic Azad University, Science and Research Branch, Tehran,Iran. دانشجوی دکتری مشاوره، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد علوم و تحقیقات، تهران، ایران. Simin Hosseinian سیمین حسینیان Hosseinian@alzahra.ac.ir 100319475328460032091 100319475328460032091 Yes Professor OF Counseling, Department of Counseling, Faculty of Educational Sciencesand psychology, Alzahra University, Dehe Vanak, Tehran, Iran. استاد گروه مشاوره ،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهراء،ده ونک، تهران، ایران. Seyedeh Monavar Yazdi سیده منور یزدی smyazdi@alzahra.ac.ir 100319475328460032092 100319475328460032092 No Professor OF Psychology, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and psychology, Alzahra University, Dehe Vanak, Tehran, Iran. استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه الزهراء،ده ونک، تهران، ایران.