Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa نقش استرس ادراک شده، صفات شخصیتی و خودکارآمدی در پیش بینی میزان رعایت پروتکل‌های بهداشتی درطول پاندمی کووید 19 The Role of Perceived Stress, Personality Traits, and Self-Efficacy in Predicting Health Protocols During the Covid Pandemic سلامت Health پژوهشي Research بیماری همهگیر ویروس کرونا (COVID 19) باعث ایجاد یک وضعیت اورژانسی بهداشت عمومی در سراسر جهان شده است و از آنجا که رعایت پروتکلهای بهداشتی هم اکنون بهترین راه کار برای پیشگیری از سرایت بیماری گزارش شده است. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش استرس ادراک شده، صفات شخصیتی و خودکارآمدی در پیش بینی میزان رعایت پروتکلهای بهداشتی در طول پاندمی کووید 19 انجام شد. روش پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه ساکنین در شهر اردبیل در زمستان 1399 تشکیل دادند که 200 نفر از آنان با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس به صورت اینترنتی و از طریق شبکههای مجازی، انتخاب و در این مطالعه شرکت کردند. ابزارهای جمعآوری اطلاعات شامل پرسشنامههای استاندارد خودکارآمدی عمومی شرر و مادوکس(GSE)(1982) ، پرسشنامه استرس ادراک شده کوهن و همکاران(14PSS, )(1983)، صفات شخصیتی پنج عاملی کاستا و مکری( NEO)(1992) و پرسشنامه محقق ساخته رعایت پروتکلهای بهداشتی بودند. دادههای جمعآوری شده با استفاده از آزمونهای ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه با استفاده از نرم افزار24 Spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.  نتایج پژوهش نشان داد رعایت پرتکلهای بهداشتی با  خودکارآمدی، برونگرایی، انعطاف پذیری، دلپذیری و مسئولیت پذیری در سطح معنی دار( 0.01> P) رابطه مثبت و با استرس ادراک شده و روان نژندی در سطح معنیدار(0.01> P) رابطه منفی وجود داشت. همچنین 6/73 درصد از کل واریانس رعایت پروتکلهای بهداشتی بر اساس متغیرهای خودکارآمدی، استرس ادراک شده و صفات شخصیتی تبیین گردید. این نتایج نشان میدهد خودکارآمدی، استرس ادراک شده و صفات شخصیتی افراد، در نحوه رعایت پروتکلهای بهداشتی نقش موثری ایفا میکنند و مراقبتهای روانشناختی جهت توجه به اقدامات بهداشتی بیماران برای مقابله با بیماری و کاهش استرس و فشارهای روانی ضروری میباشند. Coronavirus (COVID 19) has created a public health emergency around the world, and adherence to health protocols is now reported to be the best way to prevent the spread of the disease. Therefore, the present study aimed to investigate the role of perceived stress, personality traits, and self-efficacy in predicting the observance of health protocols during the Covid 19 pandemic. The method of the present study was descriptive-correlational. The statistical population of this study consisted of all residents in Ardabil in the winter of 1399, 200 of whom were selected using the sampling method available online and through virtual networks and participated in this study. Data collection tools included the standard Scherer and Maddox(GSE)(1982) self-efficacy questionnaires, Cohen et al.'s(PSS-14)(1983) Perceived Stress Questionnaire, the five-factor personality traits of Costa and Macri(NEO)(1992), and the researcher-made Health Protocols Questionnaire. The collected data were analyzed using Pearson correlation coefficient and multiple regression analysis using Spss 24 software. The results showed that the observance of health protocols with self-efficacy, extraversion, flexibility, pleasantness, and responsibility at a significant level of (p<0.01) had a positive relationship and a negative relationship with perceived stress and neuroticism at a significant level of (p<0.01). Also, 73.6% of the total variance of health protocols was explained based on the variables of self-efficacy, perceived stress, and personality traits. These results show that self-efficacy, perceived stress, and personality traits of individuals play an effective role in adhering to health protocols and psychological care to pay attention to patients' health measures to deal with the disease and reduce stress and stress. They are essential. استرس ادراک شده, صفات شخصیتی ,خودکارآمدی, پروتکل بهداشتی, کووید19 Perceived stress, personality traits, self-efficacy, health protocol, Covid 19 109 120 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-5749-2&slc_lang=fa&sid=1 Sheyda Lotfi saeidabad شیدا لطفی سعیداباد sheydaalotfii@gmail.com 100319475328460036168 100319475328460036168 No Master of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Mohaghegh Ardabili University,Ardabil, Iran. کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی،اردبیل،ایران Sajjad Basharpoor سجاد بشرپور basharpoor_sajjad@uma.ac.ir 100319475328460036169 100319475328460036169 Yes Professor, Department of Psychology, Faculty of Education and Psychology, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran. استاد گروه روانشناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی ،دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران Zohreh Rafiee rad زهره رفیعی راد rafieerad@yahoo.com 100319475328460036170 100319475328460036170 No Master of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran. کارشناس ارشد روانشناسی بالینی،دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی،اردبیل،ایران