fa رشد پس از سانحه در زنان بهبودیافته از کوید19:یک مطالعه پدیدارشناختی سلامت Health پژوهشي Research <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی و شناسایی پدید</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">ۀ</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> رشد پس از سانحه در زنان بهبودیافته از بیماری کووید-19 بود. روش تحقیق در این مطالعه روش کیفی با رویکرد پدیدارشناسی بود بدین منظور 14 زن بهبودیافته از بیماری کووید-19 بالای 18 سال از طریق نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند و از طریق مصاحبۀ نیمه ساختاریافته مورد مطالعه قرار گرفتند. لازم به ذکر است که نمونه‌گیری تا زمان اشباع داده‌ها ادامه ‌یافت. به ‌منظور تجزیه و تحلیل یافته‌های به‌دست‌آمده، داده‌های ثبت شده با استفاده از روش 7 مرحله‌ای کلایزی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از کدگذاری اولیه با شکل‌گیری واحدهای معنایی همراه بود که با توجه به اشتراکات و سیر منطقی موجود در 18 زیرمضمون دسته‌بندی شدند و در نهایت تحلیل تجارب مشارکت‌کنندگان منجر به شکل‌گیری 7 مضمون اصلی</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"> شامل</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">: 1- مغتنم شماری زندگی، 2- تغییر در فلسفه‌ی زندگی، 3- افزایش توانمندی فردی، 4- بهبود روابط بین فردی، 5- رشد معنوی، 6- اهداف و اولویت‌های جدید و 7- راهبردهای مقابله‌ای سازگارانه شد. نتایج به‌دست‌آمده تأکید بر لزوم بررسی و پرداختن به پدیده‌ی رشد پس از سانحه توسط مشاوران و روانشناسان، جهت ارتقا و تسهیل این پدیده در افراد بهبودیافته از بیماری کووید-19 و همچنین تدوین جلسات مشاوره‌ای، مراقبتی و روان‌شناختی برای بهبود سلامت روان و تسهیل پدیده‌ی رشد پس از سانحه در این افراد دارد.</span></span><strong><em><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;"></span></span></em></strong> The aim of this study was to investigate and identify the phenomenon of post-traumatic growth in women recovering from Covid-19 disease. The research method in this study was a qualitative method with a phenomenological approach. For this purpose, fourteen women recovering from Covid disease over 18 years of age were selected through purposive sampling. A semi-structured interview was conducted. It should be noted that sampling was continued until data saturation. In order to analyze the findings, the data were first recorded and then analyzed using the 7-step Colaizzi method. The results of the initial coding were associated with the formation of semantic units that were categorized according to the commonalities and logical course in 18 sub-themes. Finally, the analysis of participants&#39; experiences led to the formation of 7 main themes: <span dir="RTL">-1</span>Appreciate life<span dir="RTL">-2 </span>Change in the philosophy of life <span dir="RTL">-3</span>increase individual empowerment 4- Improved interpersonal relationships, 5- spiritual growth, 6- new goals and priorities, and 7- adaptive coping strategies. The obtained results emphasize the need to study and address the phenomenon of post-traumatic growth by counselors and psychologists, to promote and facilitate this phenomenon in people recovering from Covid-19 disease and also to organize counseling, care and psychological sessions to improve mental health and facilitate the phenomenon of post-growth. رشد پس از سانحه, کووید-19, کرونا ویروس, پدیدارشناسی. Posttraumatic growth, Covid19, Phenomenology . 97 108 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-4240-1&slc_lang=fa&sid=1 Helia Ardeshirifar هلیا اردشیری فر helia.ardeshiri@gmail.com 100319475328460035047 100319475328460035047 No Master of Family Counseling , University of Tehran, Tehran, Iran. کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران Masoud Gholamali Lavasani مسعود غلامعلی لواسانی lavasani@ut.ac.ir 100319475328460035048 100319475328460035048 Yes Associate Professor, Faculty Of Educational Science And Psychology, University Of Tehran, Tehran, Iran. دانشیار، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان­شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Mohammad Hasan Asayesh محمد حسن آسایش asayesh@ut.ac.ir 100319475328460035049 100319475328460035049 No Assistant Professor, Faculty Of Educational Science And Psychology, University Of Tehran, Tehran, Iran. استادیار، دانشکدۀ علوم تربیتی و روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.