Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مطالعه کیفی ارائه مدل سازمان معنویت‌گرا در دانشگاه به روش نظریه داده‌بنیاد Qualitative study of presenting the model of spiritualist organization in the university by Grand theory method روانشناسی دینی Religious Psychology پژوهشي Research <span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">توجه به معنویتگرایی بر اساس هدف و تخصص سازمانی، الگوی جدیدی است که سازمان‌ها را قادر می‌سازد تا پاسخگوی شرایط متغیر محیطی باشند. هدف از پژوهش حاضر مطالعه کیفی ارائه مدل سازمان معنویتگرا در دانشگاه به روش نظریه دادهبنیاد میباشد. روش پژوهش برحسب هدف، بنیادی؛ برحسب نوع داده، کیفی بود. جامعه آماری پژوهش متخصصان و اساتید علوم تربیتی، مدیریت و الهیات بودند که به روش نمونهگیری هدفمند </span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">و به کارگیری معیار اشباع نظری،</span></span><span style="font-family:B Nazanin;"><span style="font-size:10.0pt;">23 نفر انتخاب شدند. ابزار جمعآوری دادهها مصاحبه عمیق نیمهساختاریافته بود. تحلیل داده‌ها با شیوه کدگذاری نظری با رویکرد نظریه دادهبنیاد انجام شد و در سه مرحله کدگذاری باز، محوری و انتخابی مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از یافتههای پژوهش نشان داد که  مقولهها در قالب 18 مقوله اصلی در دل ابعاد 6 گانه مدل پارادایمی به صورت پدیدهمحوری سازمان معنویتگرا (شایستگیفردی، سازگاری، خودآگاهی، هدفمندی، خودباوری، معنویت)، شرایط علی (مدیریت و رهبری سازمانی، تعهد سازمانی، ارتباطات سازمانی، مشارکت)، پیامد (تاب آوری، سلامت فردی، رضایت شغلی، مدیریت استرس، ارتقای سرمایه اجتماعی، انعطاف‌پذیری)، شرایط زمینهای (فرهنگ ‌سازمانی، ساختار حمایتی و غیرمتمرکز)، عوامل مداخلهگر و راهبردها می باشند. </span></span><br>   <div> <div><div id="_com_1" uage="JavaScript"></div></div> </div> <span dir="RTL"></span>Attention to spirituality based on organizational purpose and expertise is a new paradigm that enables organizations to respond to changing environmental conditions. The purpose of this study is a qualitative study to present the model of spiritualist organization in the university using Grand theory. Research method in terms of purpose, fundamental; It was qualitative in terms of data type. The statistical population of the study was specialists and professors of educational sciences, management, and theology that 23 people were selected by purposive sampling and theoretical saturation criteria. The data collection tool was an in-depth semi-structured interview. Data analysis was performed by theoretical coding method with Grand theory approach and was analyzed in three stages of open, axial, and selective coding. The results of the research findings showed that the categories in the form of 18 main categories within the six dimensions of the paradigm model as the central phenomenon of the spiritualist organization (competence, individuality, adaptation, self-awareness, purposefulness, self-belief, spirituality), Causal conditions (organizational management and leadership, organizational commitment, organizational communication, participation), outcome (resilience, personal health, job satisfaction, stress management, social capital promotion, flexibility), contextual conditions (organizational culture, supportive and decentralized structure) ) Are intervening factors and strategies. ارائه مدل, سازمان معنویتگرا, نظریه داده بنیاد, دانشگاه. Model Presentation, Spiritualist Organization, Grand Theory, University 197 206 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-5886-3&slc_lang=fa&sid=1 Zeinab Rostami زینب رستمی rostami1362z@gmail.com 100319475328460035018 100319475328460035018 No Ph.D. Candidate in Educational Management, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Bojnourd, Bojnourd, Iran. دانشجوی دکتری مدیریت آموزشی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد، بجنورد، ایران. Roya Afrasiabi رویا افراسیابی royaafrassiabi1398@gmail.com 100319475328460035019 100319475328460035019 Yes Assistant Prof. Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Bojnourd, Bojnourd, Iran. استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد، بجنورد، ایران. Mahboubeh Soleimanpour Omran محبوبه سلیمان پور عمران m.pouromran@gmail.com 100319475328460035020 100319475328460035020 No Assistant Prof. Department of Educational Sciences, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Bojnourd, Bojnourd, Iran. استادیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی بجنورد، بجنورد، ایران.