Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa رابطه سبک های تصمیم گیری و شادکامی با نقش میانجی سبک زندگی در نوجوانان دختر The relationship between decision-making styles and happiness with the mediating role of lifestyle in female adolescents روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research هدف از مطالعه حاضر بررسی رابطه سبکهای تصمیمگیری و شادکامی با نقش میانجی سبک زندگی در نوجوانان دختر بود. پژوهش حاضر توصیفی-مقطعی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع متوسطه دوم (پایههای نهم الی یازدهم) شهر تهران در سال تحصیلی 1400-1399 بودند. 360 دانشآموز به روش دردسترس مشارکت داشتند و به پرسشنامه شادکامی آکسفورد (OHQ) (هیلز و آرگایل ، 2002)، نسخه دوم پروفایل سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامت (HPLP-II) (والکر و همکاران، 1987) و پرسشنامه سبک تصمیمگیری عمومی (GDMS) (اسکات و بروس، 1995) پاسخ دادند. تحلیل دادهها به روش مدل معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان داد، مدل پیشنهادی پژوهش از برازش مطلوب برخوردار بود. همچنین نتایج نشان داد که شادکامی با سبکهای تصمیمگیری اجتنابی (001/0=P، 57/0-=r)، وابسته (001/0=P، 60/0-=r) و آنی (001/0=P، 69/0-=r) همبستگی منفی و معنادار دارد؛ اما در مقابل سبکهای تصمیمگیری منطقی (001/0=P، 59/0=r)، شهودی (001/0=P، 57/0=r) و مولفههای سبک زندگی، تغذیه (001/0=P، 50/0=r)، ورزش (001/0=P، 38/0=r)، مسئولیتپذیری (001/0=P، 43/0=r)، مدیریت استرس (001/0=P، 39/0=r)، روابط بینفردی (001/0=P، 53/0=r) و خودشکوفایی (001/0=P، 36/0=r) با شادکامی همبستگی مثبت و معنادار دارند (05/0>P). همچنین نتایج آزمون بوت استرپ نشان داد که ضرایب مسیر سبکهای تصمیمگیری آنی (001/0=P، 067/0-=β)، اجتنابی (001/0=P، 052/0-=β)، وابسته (001/0=P، 046/0-=β)، منطقی (001/0=P، 058/0=β)، و شهودی (001/0=P، 061/0=β)، با نقش میانجی سبک زندگی بر شادکامی اثر غیرمستقیم و معنادار دارند (05/0>P). سبکهای تصمیمگیری سازگار منطقی و شهودی بهطور مستقیم و همچنین به واسطه سبک زندگی سلامت محور میتوانند منجر به شادکامی در نوجوانان دختر شوند، اما در مقابل سبکهای تصمیم گیری ناسازگار آنی، اجتنابی و وابسته اثر معکوس داشتند. The aim of this study was to investigate the relationship between decision-making styles and happiness with the mediating role of lifestyle in female adolescents. The present study was a cross-sectional analytical study. The present study was a cross-sectional study. The statistical population in this study included all-female high school students (ninth to eleventh grades) in Tehran in the academic year 2019-2020. 360 students participated in convenience sampling and were assigned to the Oxford Happiness Questionnaire (OHQ) (Hills and Argyle, 2002), the second version of the Health Promoting Lifestyle Profile (HPLP-II) (Walker et al., 1987), and the General Decision Making Questionnaire (GDMS) (Scott and Bruce, 1995) responded. Data analysis was performed by the structural equation modeling (SEM) method. The results showed that the proposed model had a good fit. The results showed that happiness with decision-making styles such as avoidant (r=-0.57, P=0.001), dependent (r=-0.60, P=0.001) and spontaneous (r=-0.69, P=0.001) has a negative and significant correlation; But in contrast to rational decision-making styles (r=0.59, P=0.001), intuitive (r=0.57, P=0.001) and lifestyle components, nutrition (r=0.50, P=0.001), exercise (r=0.38, P=0.001), responsibility (r=0.43, P=0.001), stress management (r=0.39, P=0.001) interpersonal relationships (r=0.53, P=0.001) and self-actualization (r=0.36 P=0.001) have a positive and significant correlation with happiness (P <0.05). Also, the results of the Bootstrap test showed that the path coefficients of instant decision styles (-0.067, P=0.001), avoidance (-0.052, P=0.001), dependent (-0.046, P=0.001), rational (0.058, P=0.001) and intuitive (0.061, P=0.001) with a mediating role of lifestyle have an indirect and significant effect on happiness (P <0.05). Consistent rational and intuitive decision-making styles directly, as well as through a health-oriented lifestyle, can lead to happiness in female adolescents, but in contrast, instant, avoidance and dependent maladaptive decision-making styles have the opposite effect. سبک زندگی, شادکامی, سبکهای تصمیم گیری, نوجوانان Lifestyle, happiness, decision making styles, adolescents 211 222 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-6767-1&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Raziee زهرا رضی ئی zahraraziee@gmail.com 0012472451 100319475328460036844 No PhD student of counselling, Department of Counseling, Roodehen Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Azam Fattahi Andabil اعظم فتاحی اندبیل mfattahi20002001@yahoo.com 1630119548 100319475328460036845 Yes Assistant Professor, Department of counselling, Roodehen Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. استادیار، گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Farideh dokaneheeifard فریده دوکانه ای فرد F-dokaneheeifard@gmail.com 1630119548 100319475328460036846 No Associate professor, Department of counselling, Roodehen Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. دانشیار، گروه مشاوره، واحد رودهن، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.