Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای مدیریت هیجان و ایمن سازی در مقابل استرس بر سرمایه روانشناختی زنان زندانی Comparison of the effectiveness of training in emotion management and immunization strategies against stress on the psychological capital of women prisoners روانشناسی جنایی Criminal psychology پژوهشي Research هدف پژوهش حاضر، مقایسه اثربخشی آموزش راهبردهای مدیریت هیجان و ایمنسازی در مقابل استرس بر سرمایه روانشناختی زنان زندانی شهرستان تبریز بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون- پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را زنان زندانی در ندامتگاه مرکزی استان آذربایجان شرقی در سال 1398 به تعداد 654 نفر تشکیل دادند. از بین آنها 60 نفر به روش نمونهگیری هدفمند انتخاب شدند و در یک گروه گواه و دو گروه آزمایش (هر گروه 20 نفر) به صورت تصادفی جایگزین شدند. برای گردآوری دادهها از پرسشنامه سرمایه روانشناختی لوتانز و همکاران (2007) استفاده شد. شرکتکنندگان گروه آزمایش اول و دوم هر یک به ترتیب آموزش راهبردهای مدیریت هیجانات (8 جلسه 90 دقیقهای هر هفته دو جلسه) و ایمنسازی در برابر استرس (8 جلسه 90 دقیقه ای و هر هفته دو جلسه) دریافت کردند و گروه گواه آموزشی دریافت نکرد. تجزیه و تحلیل دادهها با روش تحلیل کوواریانس در نرم افزار SPSS21 انجام  گرفت. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش راهبردهای مدیریت هیجانات و ایمن سازی در برابر استرس به طور معناداری باعث افزایش سرمایه روانشناختی شده است (01/0>P). نتایج نشان داد آموزش ایمنسازی در مقابل استرس اثربخشی بیشتری نسبت به راهبردهای مدیریت هیجانات بر سرمایه روانشناختی دارد (001/0>P). با توجه به نتایج پژوهش حاضر میتوان از آموزش ایمنسازی در برابر استرس جهت افزایش سرمایه روانشناختی به طور مؤثرتری نسبت به راهبردهای مدیریت هیجانات در زنان زندانی استفاده کرد. The aim of this study was to compare the effectiveness of training in emotion management and immunization strategies against stress on the psychological capital of women prisoners in Tabriz. The research method is quasi-experimental with a pretest-posttest design with a control group. The statistical population of the study consisted of 654 women prisoners in the central penitentiary of East Azerbaijan province in 2019. Among them, 60 people were selected by purposive sampling method and were randomly replaced in a control group and two experimental groups (20 people in each group). To collect data from Lutans et al.'s (2007) Psychological Capital Questionnaire, participants in the first and second experimental groups were each trained in emotion management strategies (8 sessions of 90 minutes, two sessions per week) and immunization against stress (8 sessions of 90, respectively). Received one minute and two sessions per week) and the control group did not receive training. Data analysis was performed by analysis of covariance in SPSS21 software. The results showed that teaching emotion management and immunization strategies against stress has significantly increased psychological capital (P <0.01). The results showed that stress immunization training was more effective on psychological capital than emotion management strategies (P <0.001). According to the results of the present study, stress immunization training can be used to increase psychological capital more effectively than emotion management strategies in women prisoners. سرمایه روان‌شناختی, مدیریت هیجانات, ایمن‌سازی, استرس, زنان زندانی psychological capital, Emotion Management, Stress, Immunization, Women prisoners. 161 170 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-7622-1&slc_lang=fa&sid=1 Roshanak Zolal روشنک زلال roshanakzolal2010@gmail.com 100319475328460041348 100319475328460041348 No PhD student in psychology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. Amir Panahalai امیر پناه علی panahal763@yahoo.com 100319475328460041349 100319475328460041349 Yes Assistant Professor, Counseling Department, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. استادیار گروه مشاوره، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز ، ایران. Majid Mahmood Aliloo مجید محمودعلیو mahmodalilo3@yahoo.com 100319475328460041350 100319475328460041350 No Professor, Department of Psychology, Tabriz Branch, Tabriz University, Tabriz, Iran. استاد گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. Akbar Rezai اکبر رضایی rezai54@yahoo.com 100319475328460041351 100319475328460041351 No Professor, Department of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran PO Box 3697-19395. استاد گروه روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.