fa مقایسه کارکردهای شناختی در بین بازیکنان فوتبال حرفه ای و آماتور روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research <p dir="RTL"><strong>مقدمه</strong>: پژوهش های مختلف نشان داده اند که فعالیت های بدنی می تواند در بهبود فعالیت لوب فرونتال و جلوگیری از افت شناختی&nbsp; موثر باشد . بدین منظور هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی تاثیر فعالیت بدنی بر کارکردهای شناختی در بازیکنان حرفه ای و آماتور فوتبال بود</p> <p dir="RTL"><strong>روش</strong> <strong>شناسی</strong>:. جامعه ی پژوهش حاضر شامل کلیه ی بازیکنان فوتبال باشگاه های تبریز بود که16 بازیکن حرفه ای و 16 بازیکن آماتور فوتبال بدین منظور به روش نمونه گیری در دسترس در گستره ی سنی 18 تا 25 سال با همتاسازی سن ، آزمون دسته بندی کارت های ویسکانسین برای سنجش انعطاف پذیری شناختی و آزمون عملکرد پیوسته<span dir="LTR">CPT </span>&nbsp;&nbsp;را جهت ارزیابی&nbsp; توجه پایدار و بازدار ی، اجرا نمودند.</p> <p dir="RTL"><strong>نتایج</strong>: نتایج پزوهش حاضر نشان داد که توجه پایدار و بازداری بازیکنان حرفه ای و آماتور تفاوت معنی داری دارند(05/0<span dir="LTR">P <</span>) ولی از لحاظ انعطاف پذیری شناختی تفاوتی بین دو گروه مشاهده نشد.</p> <p><strong><span dir="RTL">نتیجه</span></strong><span dir="RTL"> <strong>گیری</strong>: یافته ها حاکی از این هستند که بازیکنان حرفه ای توجه پایدار بهتری و همچنین بازداری بیشتری نسبت به بازیکنان آماتور دارند. دلیل این امر را میتوان در تاثیر تمرین</span> <span dir="RTL">و فعالیت های بدنی بر فرایندهای شناختی دانست که باعث می شود فوتبالیست های حرفه ای به دلیل مهارت بالا در توجه به توپ و بازداری حرکات در زمین فوتبال، توجه پایدار و بازداری بیشتری داشته باشند. همچنین دو گروه تفاوت معنی داری از لحاظ انعطاف پذیری شناختی نداشتند که این عدم تفاوت می تواند ناشی از تفاوت های هوشی در دو گروه باشد که در پژوهش حاضر در نظر گرفته نشد</span></p> <p><strong>Introduction: </strong>Many studies show that physical activities activity could prevent cognitive decline and may enhance frontal lobe activity. Thus<span dir="RTL">، </span>the main purpose of this article is to investigating the effect of physical activity on cognitive functions of&nbsp; talented youth soccer players and amateur soccer players.</p> <p><strong>Method: </strong>statistical community in the present study involved all of the soccer players that play in Tabriz clubs. sixteen highly talented youth soccer players and sixteen age-matched amateur soccer players in the age range 18 to 25 years performed Wisconsin Card Sorting Test (WCST) for Assessment of cognitive flexibility and continuous performance test (CPT) for evaluating the inhibition and sustained attention.</p> <p><strong>Results: </strong>Results showed that talented youth soccer players scored highest on inhibition And sustained attention task (p<0.05). But there was&nbsp;<em>no</em>&nbsp;statistically&nbsp;<em>significant difference</em>&nbsp;between two groups on cognitive flexibility.</p> <p><strong>Conclusion:</strong> Results provide support for the prevailing notion that talented soccer players had higher inhibition and sustained attention ability that could be due to the fact that exercise and physical activity can positively impact cognitive functioning and as a result of that<span dir="RTL">،</span> talented soccer players due to their Proficiency in paying attention to the ball and <em>Inhibition</em>&nbsp;of&nbsp;<em>Actions</em><span dir="RTL">،</span> perform better. there was also&nbsp;<em>no</em>&nbsp;statistically&nbsp;<em>significant difference</em>&nbsp;between two groups on cognitive flexibility that could be due to the intelligence differences between two group that is not considered in the present study.</p> بازداری, توجه پایدار , فعالیت بدنی, انعطاف پذیری شناختی, بازیکنان فوتبال Inhibition, Sustained attention, Physical activity ,Cognitive flexibility, soccer players 161 178 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-382-1&slc_lang=fa&sid=1 Siamak Dadashi سیامک داداشی siamakdadashi94@gmail.com 10031947532846008484 10031947532846008484 No Department of Psychology, Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی Ezzatollah Ahmadi عزت اله احمدی 10031947532846008485 10031947532846008485 No Department of Psychology, Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی Hassan Bafandeh gharamaleki حسن بافنده قراملکی 10031947532846008486 10031947532846008486 No Department of Psychology, Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی Milad Amini Masouleh میلاد امینی ماسوله 10031947532846008487 10031947532846008487 Yes Department of Psychology, Azarbaijan Shahid Madani University دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، گروه روانشناسی