Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa نقش تنظیم هیجان در تبیین اختلال خوردن هیجانی نوجوانان مبتلا به چاقی: نقش واسطه ای ذهنی سازی The Role of Emotion Regulation in Explaining Obese Adolescents' Emotional Eating Disorder: The Role of Mediator Mentalization سلامت Health پژوهشي Research این پژوهش با هدف ارزیابی مدل ساختاری تنظیم هیجان و خوردن هیجانی در افراد مبتلا به چاقی با نقش واسطهای ذهنی سازی انجام شد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعهی آماری پژوهش شامل تمام نوجوانان مبتلا به چاقی مراجعه کننده به مراکز رژیم درمانی و خانههای سلامت شهر شیراز در سال 1400 بود. که از این بین  تعداد 361 نفر نوجوان مبتلا به چاقی با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند و پرسشنامهی خوردن هیجانی (EEQ، داچ، 1986)، چک لیست تنظیم هیجانی کودکان و نوجوانان (ERC، شیلد و کیکتی، 1997) و پرسشنامهی ذهنی سازی (MQ، دیمیتروویچ، 2017) را تکمیل کردند.. تحلیل دادهها با روش مدل سازی معادلات ساختاری نشانداد تنظیم هیجان با ذهنی سازی ارتباط مستقیم معنادار(01/0p<) و ذهنی سازی با خوردن هیجانی ارتباط منفی معنادار (01/0p<) و تنظیم هیجان با خوردن هیجانی از طریق ذهنی سازی دارای ارتباط غیر مستقیم و معناداری (01/0p<) بودند. نتایج این پژوهش نشان داد تنظیم هیجان با میانجیگری ذهنی سازی خوردن هیجانی را تبیین میکند و اینکه مدل از برازش مطلوبی برخوردار بوده است. یافتههای این پژوهش میتواند در پیشگیری و درمان چاقی مورد استفادهی متخصصان حوزههای بهداشت و روان قرار گیرد. This study has been conducted with the aim of assessing the structural model of emotion regulating and emotional eating in obese individuals with mediating role of mentalization. The research method was descriptive and correlational. The statistical population of the study included all obese teenagers who were referred to diet therapy centers in Shiraz in 2021. Among them, 361 obese teenagers were chosen by convenient method, and filled in the emotional eating questionnaire (EEQ, Dutch, 1986), the children and teenagers emotional checklist (ERC, shield and kickty, 1997), and the mentalization questionnaire (MQ, Dimitrovi, 2017). Data analysis by structural equation modeling illustrated emotion regulating had a straight, significant relation with mentalization(p< 0/01), mentalization had a straight, negative but significant relationship with emotional eating(p< 0/01), and emotion regulating had a non-straight, negative but significant relationship with emotional eating(p< 0/01). The obtained results demonstrated that "emotion regulating" explains itself with the help of mentalization, and that the model had a good fit. Therefore the findings of the research could be used by health and psych experts. خوردن هیجانی, تنظیم هیجان, چاقی, ذهنی سازی emotional eating, Emotion Regulation, Obese, Mentalization 23 32 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-3534-1&slc_lang=fa&sid=1 Fateme Mohammadi فاطمه محمدی fatememohamadi152@gmail.com 2452227676 100319475328460041288 No M.SC., Educational Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University,Marvdasht Branch, Marvdasht, Iran. کارشناسی ارشد، روانشناسی تربیتی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد مرودشت، مرو دشت، ایران. Atefe Mohammadi عاطفه محمدی mohamadiatefe91@gmail.com 2440129607 100319475328460041289 No M.SC., Clinical Psychology, Department of Psychology, Faculty of literature and humanities, Shahid Bahonar University, Kerman, Iran. کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دانشگاه شهید باهنر، کرمان، ایران. Iman Esmaili Souderjani ایمان اسماعیلی سودرجانی Imanpsych@yahoo.com 1111848408 100319475328460041290 No M.SC., Department of Psychology, Shahid Chamran University, Ahvaz, Iran. کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، دانشگاه شهید چمران، اهواز، ایران. Molouk Nosrati ملوک نصرتی mh.nosraty@gmail.com 3839524083 100319475328460041291 No M.SC., Clinical Psychology, Department of Psychology, , Islamic Azad University, Sanandaj Branch, Sanandaj, Iran. کارشناسی ارشد، روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد سنندج، سنندج، ایران. Milad Bazzi میلاد بزی miladbazzi1370@gmail.com 3660271543 100319475328460041292 Yes PhD Student, Department of Psychology, Faculty of literature and humanities, University of Lorestan, Khorramabad, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی، گروه روانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه لرستان، خرم آباد، ایران.