fa رابطه معدل دیپلم و رتبه آزمون سراسری ورود به دانشگاه (کنکور) با پیشرفت تحصیلی دانشجویان روانشناسی تربیتی Educational Psychology پژوهشي Research <p dir="RTL">نظام‌های آموزشی (آموزش و پرورش و آموزش عالی) به عنوان دو نهاد مهم در کشور، نقش پرورش انسان‌های ماهر و متخصص را بر عهده دارند. با توجه به اختلاف نظر پژوهشگران در زمینه روش گزینش دانشجو در دانشگاهها و اهمیت تحصیلات عالی در جامعه، پژوهش حاضر در جهت برطرف کردن این شکاف پژوهشی صورت گرفته است. هدف پژوهش حاضر مقایسه معدل دیپلم و رتبه کنکور درپیش بینی پیشرفت تحصیلی دانشجویان دانشگاه گیلان بود و افراد مورد مطالعه شامل 3052 دانشجو(1858 دختر و 1194 پسر) بودند. با بررسی پرونده دانشجویان داده‌های پژوهش استخراج و با استفاده از نرم افزار<span dir="LTR">SPSS</span> مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون سلسله مراتبی نشان داد معدل دیپلم و رتبه کنکور پیش‌بینی‌کننده‌های معنی‌دار پیشرفت تحصیلی در دانشگاه هستند. نتایج پژوهش با در نظر گرفتن دانشکده‌های محل تحصیل حاکی از الگو‌های اثر گذاری مختلف معدل دیپلم و رتبه کنکور بر پیشرفت تحصیلی دانشجویان بود. دلالت‌های ضمنی این نتایج برای مسئولین و سیاست‌گزاران آزمون سراسری، جهت پذیرش دانشجو مورد بحث قرار گرفته است.</p> <p>Countries educational systems (including education and higher education) as the two important institutions in country play the role of, fostering skilled and expert people. Regarding researchers disagree about student selection methods at universities and importance of higher education in community, this research has been conducted to address the research gaps. This research goal was two compare the role of diploma average and entrance exam rank in predicting the students&rsquo; academic progress at university of guilan and people in the study were 3035 students (1858 girls and 1194 boys) which had entered to this university. Research data were extracted through examining the students&rsquo; background and were analyzed by Software Spss. Achieved results from hierarchical regression analysis showed that diploma average and entrance exam rank are significant predictors of academic progress at university. This research results were achieved by regarding the faculties of education place indicating different effective patterns of diploma average and entrance rank on students academic progress. The implications of this research have been examined by authorities and policymakers of national tests for accepting student.</p> پیشرفت تحصیلی, معدل دیپلم, رتبه کنکور, دانشگاه. academic progress, diploma average, entrance exam ranks, university. 113 130 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-77-3&slc_lang=fa&sid=1 seyyed valiollah mousavi سید ولی اله موسوی 10031947532846009396 10031947532846009396 No University of Guilan دانشگاه گیلان کرامه ثاقبی سعیدی karamehsaghebi@yahoo.com 10031947532846009397 10031947532846009397 Yes Islamic Azad University دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت Iraj Shakerinia ایرج شاکری نیا 10031947532846009398 10031947532846009398 No University of Guilan دانشگاه گیلان