<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)</title>
<title_fa>رویش روان شناسی</title_fa>
<short_title>Rooyesh</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frooyesh.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-353X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-353X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/Rooyesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/18/67772</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1403</year>
	<month>7</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2024</year>
	<month>10</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>13</volume>
<number>8</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی رویکرد روان‌پویشی فشرده و کوتاه‌مدت بر ترس از صمیمیت و تنظیم هیجان نوجوانان</title_fa>
	<title>The effectiveness of intensive short-term dynamic psychology approach on fear of intimacy and emotion regulation in adolescents</title>
	<subject_fa>روانشناسی عمومی</subject_fa>
	<subject>General Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;این پژوهش با هدف تعیین اثربخشی رویکرد روانپویشی فشرده و کوتاه مدت بر ترس از صمیمیت و تنظیم&amp;shy;هیجان نوجوانان انجام شد. مطالعه از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش&#8204;آزمون- پس&#8204;آزمون با گروه کنترل و دوره پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری پژوهش تمامی نوجوانان ۱۵ تا ۱۸ ساله شهر رشت در سال 1402 بود که از این بین تعداد 34 نفر به روش نمونه&#8204;گیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب و به طور تصادفی ساده در دو گروه آزمایش (17 نفر) و گواه (17 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایشی به مدت 10 جلسه&amp;shy;ی 60 دقیقه&#8204;ای در برنامه روان&amp;shy;درمانی روانپویشی فشرده و کوتاه مدت (دوانلو، 1996) شرکت کردند. برای جمع&amp;shy;آوری داده&amp;shy;ها از مقیاس دشواری در تنظیم هیجانی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;DERS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) گراتز و رومر (2004) و پرسشنامه ترس از صمیمیت (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;FIS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) دسکاتنر و تلن (1991) استفاده شد. داده&amp;shy;های جمع&amp;shy;آوری شده با آزمون تحلیل واریانس با اندازه&amp;shy;گیری مکرر تجزیه و تحلیل شد. یافته&amp;shy;ها نشان داد که رویکرد روان&#8204;پویشی فشرده و کوتاه&#8204;مدت باعث کاهش معنادار نمرات ترس از صمیمیت و مشکل در تنظیم هیجان نوجوانان گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل، در مراحل پس آزمون (01/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) و پیگیری (05/0&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;P&lt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) شده است. می&#8204;توان نتیجه گرفت که رویکرد روانپویشی فشرده و کوتاه مدت می&#8204;تواند بر ترس از صمیمیت و تنظیم هیجان نوجوانان مؤثر باشد.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;This research was conducted to determine the effectiveness of an intensive and short-term psychodynamic approach to the fear of intimacy and emotional regulation of adolescents. The study was semi-experimental with a pre-test-post-test design with a control group and a follow-up period after three months. The statistical population of the research was all teenagers aged 15 to 18 in Rasht city in 2023, of which 34 people were selected as a sample using the available sampling method and randomly divided into two experimental groups (17 people) and control groups (17 people). They got. The experimental group participated in the intensive short-term dynamic psychology approach program (Davanloo, 1996) for 10 sessions of 60 minutes. The Difficulties in Emotion Regulation Scale (DERS) by Gratz &amp; Roemer (2004) and the Fear of Intimacy Questionnaire (FIS) by Descutner &amp; Thelen (1991) were used to collect data. The collected data were analyzed by repeated measure analysis of variance, for this purpose SPSS statistical software was used. The findings showed that the intensive and short-term psychodynamic approach and evidence a significant reduction in the scores of fear of intimacy and difficulty in regulating emotions in the experimental group compared to the control group, in the post-test (P&lt;0.01) and follow-up (P&lt;0.05) stages. Also, this difference in the follow-up phase was significant at the 0.05 level. It can be concluded that the intensive and short-term psychodynamic approach can be effective in the fear of intimacy and emotional regulation of teenagers.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>تنظیم هیجان, ترس از صمیمیت, روانپویشی فشرده و کوتاه مدت, نوجوانان.</keyword_fa>
	<keyword>Emotion Regulation, Fear of Intimacy, Intensive Short-Term Dynamic Psychology Approach, Adolescents.</keyword>
	<start_page>181</start_page>
	<end_page>190</end_page>
	<web_url>http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-11199-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sarang</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Salimi Sabet</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سارنگ</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سلیمی ثابت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>sarang.sabet62@gmail.com</email>
	<code>2591169918</code>
	<orcid>100319475328460066527</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>M. A. of Clinical Child and Adolescent psychology, Science and Arts University, Yazd, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی کودک و نوجوان، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohsen</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Saeidmanesh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محسن</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سعیدمنش</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>M.saeidmanesh@yahoo.com</email>
	<code>2591169925</code>
	<orcid>100319475328460066528</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Associate Professor, Department of Psychology, Science and Arts University, Yazd, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشیار گروه روانشناسی، دانشگاه علم و هنر، یزد، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
