<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)</title>
<title_fa>رویش روان شناسی</title_fa>
<short_title>Rooyesh</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frooyesh.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-353X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-353X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/Rooyesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/18/67772</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2025</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>پارادوکس درمانی به روش PTC برای درمان مشکلات شخصیتی: یک گزارش موردی</title_fa>
	<title>The PTC model of paradox therapy for the treatment of personality problems: A case report</title>
	<subject_fa>روانکاوی- روانشناسی تحلیلی</subject_fa>
	<subject>Psychoanalysis- Analytical psychology</subject>
	<content_type_fa>كاربردي</content_type_fa>
	<content_type>Applicable</content_type>
	<abstract_fa>&lt;p dir=&quot;RTL&quot; style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;ویژگی&amp;shy;های مشکل&amp;shy;ساز شخصیتی، همانند اختلال&amp;shy;های شخصیتی، محدودیت&amp;shy;ها و هزینه&amp;shy;های بسیاری را بر فرد، خانواده، اجتماع و نظام بهداشت و سلامت جامعه تحمیل می&amp;shy;کنند. این دسته از مشکلات و اختلال&amp;shy;های شخصیتی همواره برای درمانگران چالش&amp;shy;برانگیز بوده&amp;shy;اند. در این پژوهش، پارادوکس درمانی به روش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;PTC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; برای ویژگی&amp;shy;های مشکل&amp;shy;ساز شخصیتی معرفی می&amp;shy;شود. در این مقاله، پارادوکس درمانی به روش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;PTC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; برای یک دختر 28 ساله (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;KB&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) که از مشکلات&amp;shy; شخصیتی رنج می&amp;shy;برد به&amp;shy;&amp;shy;طور کامل گزارش می&amp;shy;شود. مقیاس سلامت روانی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;MHI-28&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;)، مقیاس استحکام من (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;ESS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) و مقیاس درجه&amp;shy;بندی ذهنی نتایج درمان (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;TOSRS&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;) توسط بیمار تکمیل شد. نتایج چهار جلسه پارادوکس درمانی مشکلات شخصیتی خانم &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;KB&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; به روش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;PTC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; نشان داد که این مدل درمانی بسیار کارآمد و اثربخش بود. تغییرات و پیشرفت&amp;shy;های درمانی در حد بالای 90% ارزیابی شد. نتیجه پی&amp;shy;گیری سه ساله نشان داد که تغییرات درمانی در طول زمان رضایت بخش، مستمر و پایدار بوده و عودی هم صورت نگرفته است. بر اساس یافته&amp;shy;های به دست آمده در مورد درمان مشکلات شخصیتی این مراجع، می&amp;shy;توان نتیجه گرفت که پارادوکس درمانی به روش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;PTC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; برای اختلال&amp;shy;ها و مشکلات شخصیتی، درمانی کارآمد و اثربخش است. نتایج پی&amp;shy;گیری و تایید پایداری و استمرار تاثیرات درمانی در طول زمان نیز از عمق و گستردگی تاثیرگذاری این روش حمایت می&amp;shy;کند. پارادوکس درمانی به روش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;PTC&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span b=&quot;&quot; nazanin=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt; در عین حال درمانی بسیار کوتاه&amp;shy;مدت و مقرون به&amp;shy;صرفه است. کاربرد این مدل نوین پارادوکس درمانی برای اختلال&amp;shy;ها و ویژگی&amp;shy;های مشکل&amp;shy;ساز شخصیتی پیشنهاد می&amp;shy;شود.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;p style=&quot;text-align:justify&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span calibri=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span new=&quot;&quot; roman=&quot;&quot; style=&quot;font-family:&quot; times=&quot;&quot;&gt;The problematic personality characteristics as well as personality disorders impose many restrictions and expenses on the person, the family, the society, and the health care system. Personality problems and disorders have always been challenging for therapists. In the present study, the PTC model of paradox therapy for the treatment of personality problems is introduced. The PTC model of paradox therapy for a 28-year-old girl (KB) suffering from personality problems is well reported. The patient completed the Mental Health Inventory (MHI-28), Ego Strength Scale (ESS), and Treatment Outcome Subjective Rating Scale (TOSRS). Four sessions of the PTC model of paradox therapy for the treatment of KB personality problems revealed that this model of paradox therapy was very effective. Therapeutic changes and improvements were rated approximately more than 90%. The result of a three-year follow-up study showed that the therapeutic changes were satisfactory, stable, and permanent, during which no relapse occurred. Based on the therapeutic results for the treatment of KB personality problems, it can be concluded that the PTC model of paradox therapy for personality problems and disorders is an effective and efficient treatment. The follow-up results confirmed the stability of therapeutic changes over time, supporting deep and permanent effects of the PTC model of paradox therapy. Therefore, the PTC model of paradox therapy can be considered as a very short-term yet economical approach for the treatment of personality problems and disorders.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;</abstract>
	<keyword_fa>پارادوکس درمانی, اختلال شخصیت, روانکاوی عملی, PTC</keyword_fa>
	<keyword>paradox therapy, personality disorder, practical psychoanalysis, PTC</keyword>
	<start_page>1</start_page>
	<end_page>14</end_page>
	<web_url>http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-82-5&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohammad Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Besharat</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بشارت</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>besharat@ut.ac.ir</email>
	<code>4269740744</code>
	<orcid>100319475328460072561</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Education, University of Tehran, Tehran, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استاد، گروه روانشناسی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
