fa پیش‌بینی فرسودگی شغلی بر اساس انعطاف‌پذیری شناختی و ارگونومی شناختی با میانجی‌گری تاب‌آوری کارکنان صنایع پتروشیمی خلیج فارس روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:normal"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی تاب‌آوری در رابطه انعطاف‌پذیری شناختی و ارگونومی شناختی با فرسودگی کارکنان صنایع پتروشیمی خلیج فارس انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری، کارکنان صنایع پتروشیمی خلیج فارس به تعداد 1600 نفر در سال 1403 بود</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">که 250 نفر با روش نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای به عنوان نمونه انتخاب شدند. داده‌ها توسط پرسشنامه‌های انعطاف‌پذیری شناختی دنیس و واندروال (2010، </span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">CFI</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)، </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">ارگونومی شناختی شفیعی (1401)، </span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">فرسودگی شغلی مسلش و جکسون </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(1981،</span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">MBI </span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)</span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">و تاب‌آوری کانر و دیویدسون (2003، </span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">CD-RISC</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) جمع‌آوری گردید. داده‌های به‌دست‌آمده از طریق آزمون همبستگی و مدل‌یابی معادلات ساختاری مورد تحلیل قرار گرفت. نتایج نشان داد که مدل اصلاح‌شده از برازش مطلوبی برخوردار بود. بر این اساس انعطاف‌پذیری شناختی، ارگونومی شناختی و تاب‌آوری بر فرسودگی شغلی در کارکنان اثر مستقیم و معناداری دارد (</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">۰۱/</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">0></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). همچنین انعطاف‌پذیری شناختی و ارگونومی شناختی بر فرسودگی شغلی با میانجی‌گری تاب‌آوری در کارکنان تأثیر غیرمستقیم و معناداری دارد (</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">۰۱/</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">0></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">P</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). ازاین‌رو، با اعمال برنامه‌ها و مداخلاتی برای افزایش انعطاف‌پذیری شناختی و ارگونومی شناختی و همچنین تاب‌آوری می‌توان از فرسودگی شغلی در کارکنان کاست.</span></span></span></span></span></span></span></span></p> <p style="text-align:justify"><span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study aimed to investigate the mediating role of resilience in the relationship between cognitive flexibility and cognitive ergonomics with burnout among employees of the Persian Gulf petrochemical industries. The present descriptive-correlational study was of the type of structural equation modeling. The statistical population was 1600 employees of the Persian Gulf Petrochemical Industries in 2024, of which 250 were selected by a stratified random sampling method. Data were collected by Dennis & </span></span><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Vander Wal</span></span><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">&#39;s </span></span><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""><span style="color:black">Cognitive Flexibility Questionnaire</span></span></span><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> (CFI, 2010), Shafiee&#39;s Cognitive Ergonomics (CEQ, 2022), Maslash & Jackson&#39;s </span></span><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">Maslach Burnout Inventory</span></span><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times=""> (MBI, 1981), and Connor and Davidson&#39;s Conner-Davidson Resilience Scale (CD-RISC, 2003). The data obtained were analyzed through correlation tests and structural equation modeling. The results showed that cognitive flexibility, cognitive ergonomics, and resilience have a direct and significant effect on burnout in employees (P<0.01). Also, cognitive flexibility and cognitive ergonomics have an indirect and significant effect on burnout through the mediation of resilience in employees (P<0.01). Also, the modified model had a good fit.. (P<0.01). Therefore, by implementing programs and interventions to increase cognitive flexibility and cognitive ergonomics as well as resilience, burnout in employees can be reduced.</span></span></span></span></span></span></p> انعطاف‌پذیری شناختی, ارگونومی شناختی, تاب‌آوری, فرسودگی شغلی. Burnout, Cognitive Ergonomics, Cognitive Flexibility, Resilience 173 182 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13282-1&slc_lang=fa&sid=1 Maryam Ramazanalipour مریم رمضانعلی پور Alipoor.maryam1982@yahoo.com 100319475328460073720 100319475328460073720 No PhD Student in General Psychology, Department of Psychology, I.C., Islamic Azad University, Ardabil Branch, Ardabil, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران. Nahid Shafiee ناهید شفیعی Nahid.Shafiee@iau.ac.ir 100319475328460073721 100319475328460073721 Yes Assistant Professor, Department of Educational Sciences, I.C., Islamic Azad University, Islamshahr Branch, Islamshahr, Iran. استادیار، گروه علوم تربیتی، واحد اسلامشهر، دانشگاه آزاد اسلامی، اسلامشهر، ایران. Ozra Ghaffari Nouran عذرا غفاری نوران o.ghaffari@iauardabil.ac.ir 100319475328460073722 100319475328460073722 No Associate Professor, Department of Psychology, I.C., Islamic Azad University, Ardabil Branch, Ardabil, Iran. دانشیار، گروه روانشناسی، واحد اردبیل، دانشگاه آزاد اسلامی، اردبیل، ایران.