Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa واکاوی نگرش جوانان به عوامل برانگیزاننده در برقراری روابط متعدد عاطفی در فرهنگ ایرانی: یک مطالعه پدیدارشناسی Investigating Young Attitude Towards Stimulating Factors in Establishing Multiple Emotional Relationships in Iranian Culture: A Phenomenological Study روانشناسی خانواده Family Psychology کیفی Qualitative article پژوهش حاضر با هدف واکاوی نگرش جوانان به عوامل برانگیزاننده در برقراری روابط متعدد عاطفی در فرهنگ ایرانی صورت گرفت. نوع پژوهش کاربردی و روش کیفی است. مشارکت‌کنندگان این پژوهش شامل 24 نفر (13 دختر و 11 پسر) بودند که با روش نمونهگیری هدفمند تا رسیدن به اشباع دادهها مورد مصاحبه‌های نیمه ساختار یافته قرار گرفتند. جهت تحلیل اطلاعات از روش کلایزی استفاده ‌شد. از مجموع تحلیل مصاحبههای مشارکتکنندگان 4 مضمون اصلی، 6 مضمون فرعی و 14 مفهوم اولیه حاصل شد. عوامل برانگیزاننده مشارکتکنندگان از برقراری روابط متعدد با غیرهمجنس؛ اجتناب تجربهای شامل فرار (فرار از شکست عاطفی، فرار از آسیب رابطه‌های شکست‌خورده و فرار از تنهایی)، نیاز به هیجانخواهی شامل رفع محرومیت هیجانی (تجربه هیجانهای خوشایند و افزایش مهرورزی)، نیاز به بقاء شامل امنیت (نیاز جنسی، نیاز مالی و نیاز به صحبت با جنس متفاوت) و جبران (جبران اشتباهات و جبران کمبودهای روابط گذشته) و یادگیری مشاهدهای شامل همسویی با دوستان (دریافت تحسین و تمجید و تاییدطلبی) و همسویی با رسانههای اجتماعی (رفع احساس لجاجت و کینه‌ورزی سرگرمی و تفریح) بود. بنابراین کمبودهای زندگی افراد و جبران آنها، نیازهای طبیعی و مشاهده دیگران در شکلگیری انگیزه گرایش به تعدد روابط عاطفی نقش دارد.  <div><div></div></div> The present study aimed to investigate young attitudes towards stimulating factors in establishing multiple emotional relationships in Iranian culture. The type of research is applied, and the method is qualitative. The participants of this study included 24 people (13 girls and 11 boys) who were subjected to semi-structured interviews using purposive sampling until data saturation was reached. The Colaizzi method was used to analyze the information. From the total analysis of the participants' interviews, 4 main themes, 6 secondary themes, and 14 primary concepts were obtained. The factors motivating participants to establish multiple relationships with the opposite sex were experiential avoidance including escape (escape from emotional failure, escape from the damage of failed relationships, and escape from loneliness), the need for sensation seeking including the removal of emotional deprivation (experience pleasant emotions and increase affection), the need for survival including security (sexual need, financial need, and the need to talk to the opposite sex), and compensation (compensation for mistakes and compensation for deficiencies in past relationships), and observational learning including alignment with friends (receiving admiration and praise and seeking approval) and alignment with social media (removing feelings of stubbornness and resentment, entertainment, and recreation). Therefore, the deficiencies in people's lives and compensating for those, natural needs, and observing others play a role in the formation of the motivation for a tendency towards multiple relationships. عوامل برانگیزاننده, روابط متعدد, فرهنگ ایرانی, مطالعه پدیدارشناسی, نگرش جوانان. Stimulating Factors, Multiple Relationships, Iranian Culture, Phenomenological Study, Young Attitude. 43 52 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13278-1&slc_lang=fa&sid=1 Zahra Khavaninzade زهرا خوانین‌زاده Khavaninzademania@gmail.com 100319475328460076996 100319475328460076996 No PhD Student, Department of Counseling, Faculty of Education and Psychology, Alzahra University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری، رشته مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه الزهرا، تهران، ایران. Ebrahim Naeimi ابراهیم نعیمی e.naeimi.atu@gmail.com 100319475328460076997 100319475328460076997 Yes Associate Professor, Department of Counseling, Faculty of Psychology and Education, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم‌ تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. Kiumars Farahbakhsh کیومرث فرحبخش farahbakhsh@atu.ac.ir 100319475328460076998 100319475328460076998 No Associate Professor, Department of Counseling, Faculty of Psychology and Education, Allameh Tabataba'i University, Tehran, Iran. دانشیار، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم ‌تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.