Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه‌های روانشناختی، فراهیجان و عملکرد خانواده مادران دارای کودکان مبتلا به اختلالات طیف اتیسم The effectiveness of acceptance and commitment therapy on the psychological capital, distress, and family functioning of mothers of children with autism روانشناسی خانواده Family Psychology پژوهشي Research ﻫﺪف از اﻧﺠﺎم ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﺗﻌﻴﻴﻦ اﺛﺮﺑﺨﺸﻲ درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر سرمایه‌های روانشناختی، فراهیجان و عملکرد خانواده مادران دارای کودکان اتیسم ﺑﻮد. ﭘﮋوﻫﺶ ﺣﺎﺿﺮ ﻧﻴﻤﻪ آزﻣﺎﻳﺸﻲ ﺑﺎ ﻃﺮح ﭘﻴﺶآزﻣﻮن- ﭘﺲآزﻣﻮن و ﮔﺮوه ﻛﻨﺘﺮل ﺑﻮد. ﺟﺎﻣﻌﻪ آﻣﺎری ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ مادران کودکان اتیسم در سال 1403 شهر اصفهان ﺑﻮد ﻛﻪ از ﺑﻴﻦ آﻧﻬﺎ ٣٠ ﻧﻔﺮ ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﻴﺮی دردﺳﺘﺮس اﻧﺘﺨﺎب و ﺑﻪ ﺻﻮرت ﮔﻤﺎرش ﺗﺼﺎدﻓﻲ در دو ﮔﺮوه (15 ﻧﻔﺮ در ﮔﺮوه آزﻣﺎﻳﺶ و ١٥ ﻧﻔﺮ در ﮔﺮوه ﻛﻨﺘﺮل) آزﻣﺎﻳﺶ و ﮔﻮاه ﺟﺎﻳﮕﺬاری ﺷﺪﻧﺪ. اﺑﺰارﻫﺎی ﺳﻨﺠﺶ ﺷﺎﻣﻞ پرسشنامه‌ی سرمایه‌روانشناختی لوتنز (PCQ، 2004)، فراهیجان میتمنسگرابر و همکاران (MEQ، 2009) و عملکرد خانواده اپشتاین (FFQ، 1983) ﺑﻮد. ﮔﺮوه آزﻣﺎﻳﺶ ﺗﺤﺖ ﻣﺪاﺧﻠﻪ پذیرش و تعهد ﻃﻲ 8 ﺟﻠﺴﻪ، ٩٠ دﻗﻴﻘﻪای ﻫﻔﺘﻪای ﻳﻜﺒﺎر ﻗﺮار ﮔﺮﻓﺖ و ﮔﺮوه ﻛﻨﺘﺮل ﻫﻴﭻﮔﻮﻧﻪ ﻣﺪاﺧﻠﻪای درﻳﺎﻓﺖ ﻧﻜﺮد. ﺟﻬﺖ ﺗﺠﺰﻳﻪ و ﺗﺤﻠﻴﻞ دادهها از آزﻣﻮن ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻛﻮوارﻳﺎﻧﺲ ﭼﻨﺪ ﻣﺘﻐﻴﺮه اﺳﺘﻔﺎده ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﻳﺞ ﺣﺎﺻﻞ از ﺗﺤﻠﻴﻞ ﻛﻮوارﻳﺎﻧﺲ ﻧﺸﺎن داد ﻛﻪ ﺑﺎ ﻛﻨﺘﺮل اﺛﺮ ﭘﻴﺶآزﻣﻮن ﺑﻴﻦ ﻣﻴﺎﻧﮕﻴﻦ ﭘﺲ آزﻣﻮن سرمایه‌های روانشناختی، فراهیجان و عملکرد خانواده در ﮔﺮوه آزﻣﺎﻳﺶ و ﮔﻮاه ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﺎداری در ﺳﻄﺢ 05/0 وﺟﻮد داﺷﺖ. از یافتههای فوق می توان ﻛﻪ درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد در ﺑﻬﺒﻮد سرمایه‌های روانشناختی، فراهیجان و عملکرد خانواده مادران دارای کودکان اتیسم ﻣﻮﺛﺮ اﺳﺖ. The present study aimed to determine the effectiveness of acceptance and commitment therapy on psychological capital, hyperemotion, and family functioning of mothers of autistic children. The present study was a quasi-experimental study with a pretest-posttest design and a control group. The statistical population of the study included mothers of autistic children in Isfahan in 20 AH, from which 30 were selected using convenience sampling and randomly assigned to two groups (15 in the experimental group and 15 in the control group) as experimental and control groups. The measurement tools included the Lutens Psychological Capital Questionnaire (PCQ, 2004), the Mittmannsgraber et al. Metaemotional Scale (MEQ, 2009), and the Epstein Family Functioning Questionnaire (FFQ, 1983). The experimental group underwent an acceptance and commitment intervention for 8 sessions, 90 minutes each, once a week, and the control group did not receive any intervention. Multivariate analysis of covariance was used to analyze the data. The results of the analysis of covariance showed that by controlling for the effect of the pretest between the means of psychological capital, metaemotion, and family functioning in the experimental and control groups, there was a significant difference at the 0.05 level. From the above findings, it can be concluded that acceptance and commitment therapy is effective in improving psychological capital, metaemotion, and family functioning of mothers with autistic children. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, سرمایه‌های روانشناختی, فراهیجان, عملکرد خانواده, اختلالات طیف اوتیسم. Acceptance and Commitment Therapy, Psychological Capital, Meta-Emotion, Family Functioning, Autism Spectrum. 195 204 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13644-1&slc_lang=fa&sid=1 Parastoo Sanatgarmahani پرستو صنعتگرماهانی Parastoo.ahmadipor73@gmail.com 2981062311 100319475328460084392 No Department of Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Yazd, Yazd, Iran. گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد، یزد، ایران. Seyed Hamid Hosseini سید حمید حسینی HamidHosseinisyd@gmail.com 4420822244 100319475328460084393 No Department of Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Yazd, Yazd, Iran. گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد، یزد، ایران. Hojat Damiri حجت دمیری Hojatdamiri1366@gmail.com 5439988319 100319475328460084394 Yes Department of Psychology, Faculty of Humanities, Islamic Azad University of Yazd, Yazd, Iran. Hojatdamiri1366@gmail.com گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی یزد، یزد، ایران.