Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مدل علی فرسودگی والدگری در مادران دارای کودک مبتلا به سرطان براساس همدلی معطوف به کودک با نقش واسطه‌ای بهوشیاری مادر The causal model of parental burnout in the mothers of children with cancer based on empathy for the child, with the mediating role of maternal mindfulness سلامت Health پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف  بررسی مدل علی فرسودگی والدگری در مادران دارای کودک مبتلا به سرطان، بر اساس همدلی معطوف به کودک با نقش واسطهای بهوشیاری مادر انجام شد. پژوهش حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدلیابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری مادران دارای کودک مبتلا به سرطان زیر 14 سال مراجعهکننده به بیمارستان امید اصفهان در سال 1403 بود. حجم نمونه ۲50 نفر و به شیوه نمونهگیری در دسترس انتخاب شدند و به پرسشنامه فرسودگی والدگری (PBA؛ روسکام و همکاران، 2018)، پرسشنامه واکنش‌گری بین فردی (IRI؛ دیویس، 1983) و پرسشنامه پنج وجهی ذهن آگاهیِFFMQ) ؛ بائر و همکاران، 2006) پاسخ دادند. تحلیل دادهها به روش مدلیابی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان داد که مدل پیشنهادی از برازش مطلوبی برخوردار است و در مجموع 62% از واریانس فرسودگی والدگری را تبیین کرد. یافتهها نشان داد که همدلی معطوف به کودک و بهوشیاری به طور منفی و مستقیم بر فرسودگی والدگری اثر معنادار داشتند (001/0>p). همچنین همدلی معطوف به کودک بر بهوشیاری اثر مثبت و معنادار داشت (001/0>p). نتایج آزمون بوت استرپ نشان داد که بهوشیاری بین همدلی معطوف به کودک و فرسودگی والدگری نقش واسطهای داشت (001/0>p). بر این اساس، میتوان نتیجه گرفت که همدلی معطوف به کودک به طور مستقیم و با نقش واسطهای بهوشیاری مادر بر فرسودگی والدگری مادران دارای کودک مبتلا به سرطان اثر داشت. The present study aimed to investigate a causal model of parental burnout in the mothers of children with cancer, based on empathy for the child, with the mediating role of maternal mindfulness. The present descriptive-correlational study employed structural equation modeling. The statistical population consisted of mothers of children under 14 years of age diagnosed with cancer who were referred to Omid Hospital in Isfahan in 2024. A sample of 250 participants was selected through convenience sampling. Participants completed the Parental Burnout Assessment (PBA; Roskam et al., 2018), the Interpersonal Reactivity Index (IRI; Davis, 1983), and the Five Facet Mindfulness Questionnaire (FFMQ; Baer et al., 2006). Data analysis was performed using structural equation modeling. The results showed that the proposed model had a good fit and explained a total of 62% of the variance of parental burnout. The findings showed that empathy for the child and mindfulness had a significant direct and negative effect on parental burnout. Furthermore, empathy for the child had a significant direct and positive effect on mindfulness (p< 0.001). The results of the bootstrap test showed that mindfulness had a mediating role between empathy for the child and parental burnout (p< 0.001). Accordingly, it can be concluded that empathy for the child had a direct effect on parental burnout, with a mediating role of maternal mindfulness in the mothers of children with cancer. همدلی معطوف به کودک, بهوشیاری, فرسودگی والدگری, سرطان. Empathy for Child, Mindfulness, Parental Burnout, Cancer. 201 210 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13804-1&slc_lang=fa&sid=1 Narges Raoofi Adegani نرگس رئوفی عادگانی narges.raoofi@iau.ac.ir 1287420664 100319475328460083514 No Department of Psychology, Marv.C., Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. گروه روانشناسی، واحدمرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران. Maryam Zarnaghash مریم زرنقاش Mzarnaghash@iau.ac.ir 2298897735 100319475328460083515 Yes Department of Psychology, Marv.C., Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. Mzarnaghash@iau.ac.ir گروه روانشناسی، واحدمرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران. Majid Barzegar مجید برزگر Majid.Barzegar@iau.ac.ir 100319475328460083516 100319475328460083516 No Department of Psychology, Marv.C., Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. گروه روانشناسی، واحدمرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران. Nadere Sohrabi Shegefti نادره سهرابی شگفتی Nadere.sohrabi@iau.ac.ir 100319475328460083517 100319475328460083517 No Department of Psychology, Marv.C., Islamic Azad University, Marvdasht, Iran. گروه روانشناسی، واحدمرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران.