Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه‌ی فارسی پرسشنامه‌ی دلبستگی به حیوانات خانگی Investigating the psychometric Features of the Persian Version of the Pet Attachment Questionnaire (PAQ) روانسنجی Psychometric پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف بررسی ویژگی‌های روان‌سنجی نسخه فارسی پرسشنامه دلبستگی به حیوانات خانگی انجام شد. پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش شامل  افراد دارای حیوان خانگی (سگ یا گربه) بودند که در بازه زمانی تیر تا آبان ۱۴۰۳ به کلینیک‌های دامپزشکی مناطق شمال و غرب تهران مراجعه کردند. به روش نمونه‌گیری در دسترس ۴۲۸ نفر از این جامعه آماری وارد مطالعه شدند و پرسشنامه‌ها را تکمیل کردند. ابزارهای پژوهش شامل پرسشنامه‌های دلبستگی به حیوانات خانگی (PAQ، زیلچا-مانو و همکاران، 2011)، سبک‌های دلبستگی (AAI، هازن و شاور، 1987)، کیفیت روابط عاطفی (QRI، پیرس و همکاران، 1994)، مقیاس واکنش‌پذیری نسبت به استرس ادراک شده (PSRS، شولتز و همکاران، 2011) بودند. داده‌ها با روش تحلیل عاملی تأییدی، آلفای کرونباخ و ضریب همبستگی پیرسون تجزیه و تحلیل شدند. نتایج تحلیل عاملی تأییدی نشان داد مدل از برازش مناسبی برخوردار است. این ابزار با سبک دلبستگی ناایمن و کیفیت روابط عاطفی همبستگی مثبت، با سبک دلبستگی ایمن رابطه منفی معنادار داشت؛ همچنین با استرس ادراک‌ شده همبستگی مثبت داشت که این نشان دهنده روایی همگرا و واگرای ابزار پژوهش است (001/0>P). برای تعیین پایایی از آلفای کرونباخ استفاده شد که مقادیر به دست آمده بالاتر از 70/0 بود که نشان از پایایی مناسب بود. بنابراین، نسخه فارسی پرسشنامه دلبستگی به حیوانات خانگی از ویژگی‌های روان‌سنجی مناسبی برخوردار است و می‌تواند به‌عنوان ابزار معتبر پژوهش‌های روانشناختی، مطالعات بالینی و زمینه‌های مرتبط با رفتار انسان‌- حیوان مورد استفاده قرار گیرد. This research aimed to investigate the psychometric properties of the Persian version of the Pet Attachment Questionnaire. The research was applied in purpose and correlational in method. The statistical population included individuals who owned a pet (dog or cat) and veterinary clinics in the northern and western districts of Tehran between July and November 2024. Using convenience sampling, 428 individuals were recruited into the study and completed the questionnaires. The research instruments included the Pet Attachment Questionnaire (PAQ; Zilcha-Mano et al., 2011), the Adult Attachment Inventory (AAI; Hazan & Shaver, 1987), the Quality of Relationships Inventory (QRI; Pierce et al., 1994), and the Perceived Stress Reactivity Scale (PSRS; Schulz et al., 2011). Data were analyzed using confirmatory factor analysis, Cronbach’s alpha, and Pearson correlation coefficients. The results of the confirmatory factor analysis indicated that the model had a good fit. The instrument showed a positive correlation with insecure attachment style and emotional relationship quality, and a significant negative relationship with secure attachment style. It was also positively correlated with perceived stress, indicating convergent and divergent validity of the instrument (P<0.001). Reliability was assessed using Cronbach’s alpha, with all obtained coefficients above 0.70, indicating satisfactory reliability. Overall, the Persian version of the Pet Attachment Questionnaire possesses appropriate psychometric properties and can be used as a valid tool in psychological research, clinical studies, and fields related to human–animal interactions. پرسشنامه‌ها و ابزارهای سنجش, تحلیل عاملی آماری, دلبستگی انسان- حیوان, روان‌سنجی. Surveys and Questionnaires, Factor Analysis Statistical, Human-Animal Bond, Psychometrics. 205 216 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13566-1&slc_lang=fa&sid=1 Zeinab Raoufi زینب رئوفی homa.raoufi@gmail.com 100319475328460084395 100319475328460084395 No PhD Student, Department of Psychology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. دانشجوی دکتری، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. Masoumeh Azemoudeh معصومه آزموده Mas_azemod@yahoo.com 100319475328460084396 100319475328460084396 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Tabriz Branch, Islamic Azad University, Tabriz, Iran. Mas_azemod@yahoo.com دانشیار، گروه روانشناسی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی، تبریز، ایران. Javad Mesrabadi جواد مصرآبادی mesrabadi@gmail.com 100319475328460084397 100319475328460084397 No Professor, Department of Educational Sciences, Faculty of Psychology and Educational Sciences, Shahid Madani University of Āzerbaijān, Tabriz, Iran. استاد، گروه علوم تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شهید مدنی آذربایجان، تبریز، ایران. Mahnaz Estaki مهناز استکی p.esteki@gmail.com 100319475328460084398 100319475328460084398 No Assistant Professor, Department of Psychology, Central Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، واحد تهران مرکز، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران.