Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa پیش‌بینی اضطراب اجتماعی نوجوانان براساس ادراک سربار بودن، دوسوگرایی در ابراز هیجان و تمایزیافتگی خود Prediction of adolescents social anxiety based on the perceived burdensomeness, ambivalence over emotional expression and self-differentiation روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف پیش‌بینی اضطراب اجتماعی نوجوانان براساس ادراک سربار بودن، دوسوگرایی در ابراز هیجان و تمایزیافتگی خود انجام شد. این مطالعه از نوع توصیفی-همبستگی بود. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان دوره متوسطه اول و دوم شیراز در سال تحصیلی ۱۴۰۳–۱۴۰۴ بود. ۲۵۰ نفر به روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چندمرحله‌ای انتخاب شدند و به پرسشنامه های اضطراب اجتماعی (SPIN، کانور و همکاران، ۲۰۰۰)، نیازهای بین‌فردی (INQ، ون‌آردن و همکاران، ۲۰۱۲)، دوسوگرایی هیجانی (کینگ و امونز، AEQ، ۱۹۹۰) و تمایزیافتگی (DSI، اسکورون و فریدلندر، ۱۹۹۸) پاسخ دادند. داده‌ها با استفاده از آزمون رگرسیون چندگانه تحلیل شد. نتایج نشان داد که ادراک سربار بودن، دوسوگرایی هیجانی و تمایزیافتگی خود در مجموع ۶۹ درصد از واریانس اضطراب اجتماعی نوجوانان را تبیین می‌کنند. همچنین ادراک سربار بودن و دوسوگرایی در ابراز هیجان به‌صورت مثبت و تمایزیافتگی خود به‌صورت منفی پیش‌بینی‌کننده‌ معنادار اضطراب اجتماعی بودند (007/0≥p). این یافته‌ها نشان می‌دهد که عوامل شناختی هیجانی به‌صورت هم‌زمان نقش مهمی در تبیین اضطراب اجتماعی نوجوانان دارند و توجه به این عوامل می‌تواند به فهم دقیق‌تر فرایندهای زیربنایی این اختلال در دوره نوجوانی کمک کند. The present study aimed to predict adolescents’ social anxiety based on perceived burdensomeness, ambivalence over emotional expression, and self-differentiation. This study was descriptive-correlational. The statistical population included first and second-year high school students in Shiraz in the academic year 2024-2025. 250 people were selected using multistage cluster sampling and responded to the social anxiety questionnaires of (SPIN, Connor et al., 2000), interpersonal needs of (INQ, Van Oarden et al., 2012), emotional ambivalence of (AEQ, King and Emmons, 1990), and differentiation of (DSI, Skowron & Friedlander, 1998). The data were analyzed using multiple regression analysis. The results showed that perceived burdensomeness, ambivalence over emotional expression, and self-differentiation explained 69% of the variance in social anxiety in adolescents. Also, perceived burdensomeness and ambivalence over emotional expression positively and self-differentiation negatively were significant predictors of social anxiety (p≤0.007). These findings indicate that cognitive emotional factors simultaneously play an important role in explaining adolescent social anxiety, and paying attention to these factors can help to more accurately understand the underlying processes of this disorder during adolescence. ادراک سربار بودن, دوسوگرایی در ابراز هیجان, تمایزیافتگی خود, اضطراب اجتماعی. Perceived Burdensomeness, Ambivalence over Emotional Expression, Self-Differentiation, Social Anxiety. 109 118 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14254-1&slc_lang=fa&sid=1 Sajad Rostami Ghorbani سجاد رستمی قربانی sajadrostami8080@gmail.com 2440568570 100319475328460083781 No Department of psychology, Shi.C., Islamic Azad University, Shiraz, Iran. گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران. Mahin Eksir مهین اکسیر Mahin.eksir.145@gmail.com 1755337108 100319475328460083782 Yes Department of psychology, Shi.C., Islamic Azad University, Shiraz, Iran. 1755337108@iau.ir گروه روانشناسی، واحد شیراز، دانشگاه آزاد اسلامی، شیراز، ایران.