<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)</title>
<title_fa>رویش روان شناسی</title_fa>
<short_title>Rooyesh</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frooyesh.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-353X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-353X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/Rooyesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/18/67772</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1405</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه اثربخشی درمان روان پویشی کوتاه مدت با درمان هیجان مدار بر ظرفیت تأملی در افراد دارای نشانگان ‌اختلال شخصیت وابسته</title_fa>
	<title>Comparing the effectiveness of short-term psychodynamic therapy with emotion-focused therapy on reflective functioning in individuals with dependent personality disorder</title>
	<subject_fa>روانشناسی بالینی</subject_fa>
	<subject>Clinical Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;هدف پ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;ژوهش حاضر مقایسه اثربخشی درمان روان&#8204;پویشی کوتاه مدت و درمان هیجان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;مدار بر ظرفیت تأملی در افراد دارای نشانگان &#8204;اختلال شخصیت وابسته بود. روش پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش&amp;shy;آزمون&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;_&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;پس&amp;shy;آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری سه ماهه بود. جامعه آماری شامل شامل افراد دارای نشانگان اختلال شخصیت وابسته مراجعه کننده به کلینک&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;ها و مراکز روان&#8204;شناختی منطقه 5 شهر تهران در سال 1403 بود، که از بین آنها تعداد 51 نفر با استفاده از روش نمونه گیری دردسترس انتخاب و به روش تصادفی در سه گروه (هر گروه 17 نفر) گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;پرسشنامه ظرفیت تاملی (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;RFQ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;فوناگی&amp;nbsp; و همکاران (2016) و پرسشنامه شخصیت وابسته (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;DPQ&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;) تایرر و همکاران (2004) &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;بود. جلسات روان&amp;lrm;پویشی کوتاه مدت در &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;11 &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;تقریبا 2 ساعته و &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;درمان هیجان مدار&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt; در 10 جلسه 2 ساعته اجرا گردید. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&amp;nbsp;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;برای تحلیل داده&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&amp;lrm;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;ها از آزمون تحلیل واریانس با اندازه&#8204;گیری مکرر و آزمون تعقیبی بنفرونی ستفاده شد. نتایج نشان داد که نمرات پیش&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&#8204;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;آزمون قطعیت و عدم قطعیت ظرفیت تاملی با نمرات پس&#8204;آزمون و پیگیری تفاوت معناداری داشت (05/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;). همچنین نتایج دلالت بر معناداری اثر زمان مولفه &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;عدم قطعیت برای هر دو گروه آزمایش و درمان هیجان&#8204;مدار برای مولفه قطعیت بود (05/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;b&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;)؛که نشان دهنده اثربخشی درمان هیجان&#8204;مدار بر هر دو مولفه بوده است. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;نتایج بدست آمده بیانگر کارایی هر دو درمان برای بهبود مولفه عدم قطعیت و کارایی بیشتر درمان هیجان&#8204;مدار برای بهبود مولفه قطعیت بود و استفاده از آن در مقایسه با درمان روان&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&amp;lrm;پویشی کوتاه مدت از اولویت برخوردار است&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;The present study aimed to compare the effectiveness of short-term psychodynamic therapy and emotion-focused therapy on reflective functioning in individuals with dependent personality disorder. The research method was a quasi-experimental design with a pre-test, post-test with a control group, and a three-month follow-up. The statistical population included individuals with dependent personality disorder referring to clinics and psychological centers in District 5 of Tehran in 2024, of which 51 individuals were selected using the available sampling method and randomly assigned to three groups (17 individuals in each group). The research instruments included the reflective functioning &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;q&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;EN&quot; style=&quot;font-size:8.5pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;uestionnaire (RFQ) by Fonagy et al. (2016) and the dependent personality questionnaire (DPQ) by Tyrer et al. (2004). Short-term psychodynamic sessions were conducted in 11 2-hour sessions, and emotion-focused therapy in 10 approximately 2-hour sessions. For data analysis, repeated measures analysis of variance and Bonferroni post hoc test were used. The results showed that the pre-test scores of certainty and uncertainty of reflective capacity were significantly different from the post-test and follow-up scores (P&lt;0.05). The results also indicated the significance of the effect of time on the uncertainty component for both experimental groups and emotion-focused therapy for the certainty component (P&lt;0.05), which indicates the effectiveness of emotion-focused therapy on both components. The results indicate the effectiveness of both treatments for improving the uncertainty component and the greater effectiveness of emotion-focused therapy for improving the certainty component, and its use is preferred over short-term psychodynamic therapy.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>درمان روان پویشی کوتاه مدت, درمان هیجان مدار, ظرفیت تأملی, اختلال شخصیت وابسته.</keyword_fa>
	<keyword>Short-Term Psychodynamic Therapy, Emotion-Focused Therapy, Reflective Functioning, Dependent Personality Disorder.</keyword>
	<start_page>251</start_page>
	<end_page>260</end_page>
	<web_url>http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14273-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Sepideh Sadat</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Seyed Kavosi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سپیده سادات</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>سید کاوسی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Sepideh.kavousi2020@gmail.com</email>
	<code>0480092656</code>
	<orcid>100319475328460083539</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Alireza</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Taghvaee</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>علیرضا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>تقوایی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>alireza.taghvaee@iau.ac.ir</email>
	<code>0533061970</code>
	<orcid>100319475328460083540</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran. alireza.taghvaee@iau.ac.ir</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Zare Neyestanak</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمد</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>زارع نیستانک</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Zare9431@iau.ac.ir</email>
	<code>0622173316</code>
	<orcid>100319475328460083541</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of Psychology, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyed Mostafa</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Banitaba</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سید مصطفی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>بنی طبا</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>m_banitaba@iau.ac.ir</email>
	<code>4360888082</code>
	<orcid>100319475328460083542</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Department of science, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>گروه علوم پایه، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
