Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان و درمان شناختی- رفتاری بر طرد اجتماعی و احساس تنهایی نوجوانان پسر مبتلا به اضطراب اجتماعی Comparison of the effectiveness of emotion-focused therapy and cognitive-behavioral therapy on social rejection and loneliness in male adolescents with social anxiety disorder روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان متمرکز بر هیجان و درمان شناختی- رفتاری بر طرد اجتماعی و احساس تنهایی نوجوانان پسر مبتلا به اضطراب اجتماعی انجام شد. طرح پژوهش پیشآزمون- پسآزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری سهماهه بود. جامعه آماری پژوهش شامل نوجوانان پسر دارای اختلال اضطراب اجتماعی 14 تا ۱۸ساله شهر تبریز بود. از میان آنها 45 نفر با روش نمونهگیری هدفمند انتخاب و در دو گروه آزمایش و گروه کنترل جایگزین شدند. جهت جمعآوری داده‌ها از پرسشنامه طرد شدگی (SRS، پنهالیگون و همکاران، 2009) و احساس تنهایی (UCLQ، راسل و همکاران، 1980) استفاده شد. گروههای آزمایش هر یک به مدت 8 جلسه گروهی هفتگی مداخله را دریافت کردند. تحلیل دادهها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر انجام شد. یافتهها نشان داد که در دو گروه مداخله درمان متمرکز بر هیجان و درمان شناختی- رفتاری در مقایسه با گروه کنترل بهطور معنادار نمرات پیشآزمون تا پسآزمون و پیگیری طرد اجتماعی و احساس تنهایی کاهش یافته است (05/0>P). همچنین یافتهها نشان داد که بین دو گروه مداخله در مرحله پیگیری تفاوت معنادار وجود داشت (05/0>P). در مجموع میتوان نتیجه گرفت که درمان متمرکز بر هیجان نسبت به درمان شناختی- رفتاری تأثیر بیشتری در کاهش طرد اجتماعی و احساس تنهایی نوجوانان مبتلا به اضطراب اجتماعی داشته است. The present study aimed to compare the effectiveness of Emotion-Focused Therapy (EFT) and Cognitive Behavioral Therapy (CBT) on social exclusion and loneliness in adolescent boys with social anxiety disorder. The research design was a pretest–posttest control group design with a three-month follow-up. The statistical population consisted of 14- to 18-year-old adolescent boys diagnosed with social anxiety disorder in Tabriz. Among them, 45 participants were selected using purposive sampling and randomly assigned to two experimental groups and one control group. Data were collected using the Social Rejection Scale (SRS; Panheligon et al., 2009) and the UCLA Loneliness Questionnaire (UCLQ; Russell et al., 1980). Each experimental group received eight weekly group intervention sessions, while the control group received no intervention. Data analysis was conducted using repeated measures analysis of variance (ANOVA). The findings indicated that, in both intervention groups, social exclusion and loneliness scores significantly decreased from pretest to posttest and follow-up compared to the control group (p < 0.05). Moreover, the results showed a significant difference between the two intervention groups at the follow-up stage (p < 0.05). Overall, the findings suggest that Emotion-Focused Therapy was more effective than Cognitive Behavioral Therapy in reducing social exclusion and loneliness in adolescents with social anxiety disorder. درمان متمرکز بر هیجان, درمان شناختی- رفتاری, طرد اجتماعی, احساس تنهایی, اضطراب اجتماعی, نوجوانان پسر. Emotion-Focused Therapy, Cognitive-Behavioral Therapy, Social Rejection, Loneliness, Social Anxiety, Male Adolescents. 1 10 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13619-3&slc_lang=fa&sid=1 Ali Issazadegan علی عیسی‌زادگان a.issazadegan@urmia.ac.ir 100319475328460083963 100319475328460083963 Yes Professor in Psychology, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran. a.issazadegan@urmia.ac.ir استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران. Mahdi Chitsaz مهدی چیت ساز mahdi.chitsaz77@gmail.com 100319475328460083964 100319475328460083964 No Ph.D. Student in Psychology, Department of Psychology, Faculty of Literature and Humanities, Urmia University, Urmia, Iran. دانشجوی دکتری روان‌شناسی، گروه روان‌شناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی، دانشگاه ارومیه، ارومیه، ایران.