Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مقایسه اثربخشی طرحواره‌درمانی و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر انگیزش درمان افراد مبتلا به سوءمصرف مواد محرک Comparison of the Effectiveness of Schema Therapy and Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Treatment Motivation in Individuals with Stimulant Use Disorder روانشناسی عمومی General Psychology كاربردي Applicable هدف از انجام این پژوهش مقایسه اثربخشی طرحواره‌درمانی و درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر انگیزش درمان افراد مبتلا به سوءمصرف مواد محرک بود. روش پژوهش نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون_پس‌آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری 2 ماهه بود. جامعه‌آماری شامل افراد مبتلا به سوء مصرف مواد محرک مراجعه‌کننده به مراکز اقامتی شهر اهواز در سال 1404 بودند که به روش نمونه‌گیری هدفمند 45 نفر انتخاب و به ‌صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و یک گروه کنترل (هر گروه 15 نفر) گمارده شدند. ابزارهای پژوهش مقیاس مراحل آمادگی برای تغییر و انگیزش درمان  (SCRTE؛ میلر و تونیگان، 1996) بود. گروه آزمایش اول طرحواره‌درمانی را در 10 جلسه 45 دقیقه‌ای و گروه آزمایش دوم شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی را در 8 جلسه 45 دقیقه‌ای دریافت کردند. داده‌ها با تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر و آزمون تعقیبی بنفرونی تحلیل شدند. یافته‌ها نشان داد که نمرات پیش‌آزمون انگیزش درمان با نمرات پس‌آزمون و پیگیری تفاوت معناداری داشت (05/0>P). همچنین یافته‌ها نشان داد که بین دو درمان در طول زمان تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0<P) که نشان‌دهنده اثربخشی یکسان مداخلات بر انگیزش درمان بود. در مجموع از یافته‌های فوق می‌توان نتیجه گرفت که بین اثربخشی طرحواره‌درمانی و شناخت‌درمانی مبتنی بر ذهن‌آگاهی بر افزایش انگیزش درمان افراد مبتلا به سوءمصرف مواد محرک تفاوت معنادار وجود ندارد. The present study aimed to compare the effectiveness of Schema Therapy and Mindfulness-Based Cognitive Therapy on treatment motivation among individuals with stimulant use disorder. A quasi-experimental design with a pretest–posttest control group and a two-month follow-up was employed. The Subjects Included People with Substance abuse who referred to Residential Centers in Ahvaz in 2025. From this population, 45 participants were purposively selected and randomly assigned to two experimental groups and one control group (n=15 per group). The Stages of Change and Treatment Motivation Scale (SCRTE; Miller & Tonigan, 1996) was used to collect data. The first experimental group received 10 sessions of 45 minutes of Schema Therapy, while the second experimental group received 8 sessions of 45 minutes of MBCT. Data were analyzed using repeated measures analysis of variance (ANOVA) and Bonferroni post hoc tests. The Results Showed that pre-test Scores of Treatment motivation had a significant difference with pretest and Posttest Scores (P<0.05). The Results also showed that there was no Significant Difference Between the two Treatments over time (p>0.05), indicating the Effectiveness of Interventions on Treatment Motivation. In Conclusion, we can conclude that there is no Significant Difference Between Schema Therapy and Mindfulness-Based Cognitive Therapy on Increasing the motivation for drug abuse. طرحواره‌درمانی, درمان شناختی مبتنی بر ذهن‌آگاهی, انگیزش درمان, اعتیاد. Addiction, Mindfulness, Schema Therapy, Treatment motivation 165 174 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14603-1&slc_lang=fa&sid=1 Homa Choheili هما چحیلی choheilihooma@gmail.com 100319475328460084192 100319475328460084192 No PhD student, Department of psychology, Ahv.C., Islamic Azad University, Ahvaz, Iran. دانشجوی دکتری تخصصی، گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران. Fatemeh Sadat Marashian فاطمه سادات مرعشیان fsmarashian@iau.ac.ir 100319475328460084193 100319475328460084193 Yes Department of psychology, Ahv.C., Islamic Azad University, Ahvaz, Iran. fsmarashian@iau.ac.ir گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران. Sahar Safarzadeh سحر صفرزاده s.safarzadeh1152@iau.ac.ir 100319475328460084194 100319475328460084194 No Department of psychology, Ahv.C., Islamic Azad University, Ahvaz, Iran. گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران. Parviz Asgari پرویز عسگری p.askari1404@iau.ac.ir 100319475328460084195 100319475328460084195 No Department of psychology, Ahv.C., Islamic Azad University, Ahvaz, Iran. گروه روانشناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.