fa پیش‌بینی مؤلفه‌های بهزیستی روانی بر اساس مؤلفه‌های هوش هیجانی با واسطه‌گری تاب‌آوری در دانش‌آموزان روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطه‌گری تاب‌آوری در رابطه بین مؤلفه‌های هوش هیجانی و بهزیستی روانی در دانش‌آموزان صورت گرفت. شرکت‌کنندگان این پژوهش شامل 405 نفر (212 دختر و 193 پسر) از دانش‌آموزان دبیرستان‌های شهر شیراز بودند که بر اساس روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای انتخاب شدند. به منظور اندازه‌گیری متغیرهای پژوهش، پرسشنامه‌های هوش هیجانی (پترایدز و فارنهام، 2001)، تاب‌آوری (کانر و دیویدسون، 2003) و بهزیستی روانی (ریف و کیز، 1995) مورد استفاده قرار گرفتند. برای ارزیابی مدل پیشنهادی، از نرم‌افزار آموس و از روش تحلیل مسیر استفاده گردید که با توجه به مقادیر شاخص-های به دست آمده، داده‌ها با مدل تحقیق برازش داشت. برای تعیین معنی‌داری اثرات غیر مستقیم نیز از روش نمونه‌گیری‌های مکرر" خودراه انداز" استفاده شد. محاسبه میزان تأثیر متغیرهای مستقل بر وابسته، حاکی از آن بود که 57 درصد از تغییرات متغیر تاب‌آوری، 12 درصد تغییرات مؤلفه خودمختاری، 22 درصد تغییرات مؤلفه پذیرش خود، 20 درصد تغییرات مؤلفه رابطه مطلوب با دیگران، 60 درصد تغییرات مؤلفه رشد شخصی و 19 درصد تغییرات مؤلفه هدفمندی در زندگی توسط مدل تبیین می‌شود. The present study investigated the mediating role of resilience in relationship between emotional intelligence dimension,s and psychological well being. Participants included 405 high school students (212 females and 193 males) from shiraz city selected by multi-stage cluster sampling method. Participants completed emotional intelligence scale (Petrides & Furnham, 2001), resilience scale (Conner & Davidson, 2003), and psychological well being scale( Ryff, 1995). To examine reliability of measures, cronbach coefficient, and to determine validity, internal consistency and factor analysis were used. The results showed an acceptable reliability and validity of the instruments. In order to evaluate the proposed model of this study, path analyze method was used. Regarding the values obtained for the indexes, data were fitted with the proposed model of the research. Calculation of the affectivity degree of independent variables on dependent ones indicates that 57 percent of the changes in resilience variable, 12 percent of changes in autonomy, 22 percent of changes in self-acceptance, 20 percent of changes in positive relation with other, 60 percent of changes in personal growth, and 19 percent of changes in purpose in life variable are explained by the proposed model. بهزیستی روانی, تاب‌آوری, هوش هیجانی psychological well being, resilience, emotional intelligence 41 64 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-43-1&slc_lang=fa&sid=1 habibollah naderi حبیب اله نادری h.naderi@umz.ac.ir 10031947532846009743 10031947532846009743 No mazandaran university دانشگاه مازندران abbas akbari عباس اکبری abbas.akbari47@yahoo.com 10031947532846009744 10031947532846009744 Yes mazandaran university دانشگاه مازندران