fa مقایسه سبک‌های فرزند پروری ادراک‌شده و ترتیب تولد در افراد مبتلابه اختلال وسواس فکری- عملی و افراد عادی روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td>هدف پژوهش حاضر مقایسه سبک‌های فرزند پروری ادراک‌شده، در افراد مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی و افراد عادی است. جامعه پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه‌های تهران است، که به‌صورت در دسترس 430 نفر انتخاب و از بین آن‌ها 70 نفر از افرادی که داری نمرات بالا در مقیاس‌های وسواس فکری- عملی و 70 نفر به‌صورت همتا ازلحاظ جنس، سن و وضعیت تأهل که دارای نمرات پایین در مقیاس وسواس فکری- عملی بودند انتخاب شدند. گروه نمونه پرسشنامه‌های وسواس فکری-عملی مادزلی، وسواس فکری- عملی ییل براون، چک‌لیست نشانه اختلال وسواس فکری-عملی <span dir="LTR">DSMIV-TR</span> و پرسشنامه سبک‌های فرزند پروری نقاشان را تکمیل کردند. یافته‌های حاصل از آزمون دومتغیره خی دو با سطح معناداری (<span dir="LTR">P<0.01</span>) نشان داد که&nbsp; فراوانی سبک‌های فرزند پروری ادراک‌شده در افراد وسواسی متفاوت از افراد عادی است به صورتی که سبک فرزند پروری سخت‌گیر در افراد مبتلابه اختلال وسواس و سبک قاطع در افراد بهنجار دارای فراوانی بیشتری است. بین زنان و مردان ازلحاظ سبک فرزند پروری تفاوت معناداری وجود نداشت. ازنظر ترتیب تولد بین زنان و مردان مبتلا به اختلال وسواس فکری- عملی تفاوت وجود داشت. با توجه به یافته‌ها افراد وسواسی ادراک سبک فرزند پروری سخت‌گیر دارند درحالی‌که افراد بهنجار ادراک سبک قاطع را دارا می‌باشد. این تفاوت در زن و مرد ازلحاظ سبک فرزند پروری وجود ندارد. نتایج نشان می‌دهد که زنان مبتلابه اختلال وسواس بیشتر فرزند سوم و مردان فرزند اول هستند.</td> </tr> </tbody> </table> <p dir="RTL"><div style="clear:both;"></div></p> <table align="center" cellpadding="0" cellspacing="0" hspace="0" vspace="0"> <tbody> <tr> <td align="left">The purpose of this study was to compare perceived parenting styles in people with obsessive-compulsive disorder and normal people. The population of the study consisted of students from Tehran universities that were selected 430 people by Convenience Sampling. Among them, 70 people with high scores on obsessive-mental-practical scale and 70 people who were matched characteristics of gender, age, education and marital status with low scores on the scale of intellectual and practical wisdom were selected. The sample group completed the Maudsley obsessive compulsive inventory (MOCI), Yale&ndash;Brown&nbsp;Obsessive&ndash;Compulsive Scale(Y-BOCS), the checklist of the Obsessive-Compulsive Disorder Symptom DSMIV-TR and Naghashan Parenting&nbsp;Style Inventory. The findings of the Chi-square two-variable test with a significant level (P <0.01) showed that the prevalence of perceived parenting styles in obsessive individuals was different from that of normal people, with a strict parenting style in people with obsessive-compulsive disorder and deceitfulness in normal people More abundant. There was no significant difference between males and females in terms of parenting style. There was a difference in the order of birth between men and women with obsessive-compulsive disorder. There was a difference in the order of birth between men and women with obsessive-compulsive disorder. According to the findings, obsessive individuals have a strict perception of perception, while normal individuals have a decisive style perception. There is no gender difference in parenting style. The results show that women with obsessive-compulsive disorder are more likely to be the third child and that men are more likely to be the first child.<span dir="RTL"></span></td> </tr> </tbody> </table> <p><div style="clear:both;"></div></p> <p></p> سبک فرزند پروری ادراک‌شده, ترتب تولد, وسواس فکری- عملی. Perceived parenting style, Birth order, obsessive-compulsive disorder. 113 122 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-921-1&slc_lang=fa&sid=1 azita daryayelaal ازیتا دریای لعل adaryayelal@yahoo.com 100319475328460013450 100319475328460013450 Yes Ph.D. Student of Psychology, Islamic Azad University of Guilan Branch -Rasht دانشجوی دکتری روانشناسی دانشگاه آزاد گیلان-رشت leily abbasi لیلی عباسی leili_abb@yahoo.com 100319475328460013451 100319475328460013451 No Ph.D. Student of Psychology, University of Science and Culture -Tehran دانشجوی دکتری روانشناسی- دانشگاه علم و فرهنگ- تهران Neda Ebrahimi Moghadam ندا ابراهیمی مقدم Ebrahimi.mn@ut.ac.ir 100319475328460013452 100319475328460013452 No farhangian University دانشگاه فرهنگیان