fa بررسی تفکر انتقادی و آموزش آن در آموزش وپرورش روانشناسی تربیتی Educational Psychology تحلیلی Analysis &nbsp; &nbsp;<span dir="RTL">برای داشتن یک جامعه‌ی سالم، نیاز به خانواده‌های سالم است؛ و یکی از ارکان مهم داشتن خانواده سالم، آموزش‌وپرورش متعالی و با برنامه است. ازآنجایی‌که آموزش‌وپرورش یکی از ارکان اصلی و اساسی یک جامعه مترقی و روبه‌پیشرفت می‌باشد، توجه به ارکان و ساختارهای اساسی آن دارای جایگاه خاصی می‌باشد. در سال‌های اخیرتفکرانتقادی یکی از اجزای ضروری آموزش شده است. ولی علیرغم اهمیت بالای تفکر انتقادی در ساختار آموزشی، متأسفانه آموزش‌وپرورش، توجه زیادی به این رکن مهم ننموده است. هدف از این مطالعه، بررسی و مرورمتونی در رابطه با تفکر انتقادی، مؤلفه‌های تفکر انتقادی، آموزش و رویکرد عملی برای ارتقای تفکر انتقادی و همچنین جایگاه تفکر انتقادی در آموزش‌وپرورش می‌باشد.</span><br> &nbsp; To have a healthy community requires a healthy family; and one of the key to having a healthy family is transcendental education with the program. As education is one of the main pillars of a progressive society, attention to its basic pillars and structures has a special place. In recent years, Critical Thinking has been supposed as one of the essential components of education. Despite the importance of critical thinking in the educational structure, unfortunately, education has not paid much attention to this pillar. The purpose of this study is to survey and review the texts of critical thinking, components of critical thinking, training and practical approach to promoting critical thinking as well as critical thinking place in education. تفکر انتقادی, آموزش, آموزش‌وپرورش Critical thinking, training, education 101 106 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-1030-2&slc_lang=fa&sid=1 hossein ilanloo حسین ایلانلو hosseinelanloo@gmail.com 100319475328460013442 100319475328460013442 Yes allameh university دانشگاه علامه طباطبایی