fa تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی بر آگاهی بدنی کودکان دارای اختلال سندروم داون روانشناسی عمومی General Psychology كاربردي Applicable مقدمه و هدف: تمرینات ادراکی - حرکتی شامل فعالیت&shy;های حرکتی می&shy;باشد که هدف عمده آن بهبود مهارت&shy;های شناختی یا تحصیلی است و بر برنامه رشدی کودکان دلالت دارد. هدف از مطالعه حاضر، تأثیر تمرینات ادراکی حرکتی بر آگاهی بدنی کودکان دارای اختلال سندروم داون بود.<br> روش:روش اجرای این تحقیق از نوع نیمه تجربی می&shy;باشد. 24 کودک دارای اختلال سندروم داون با دامنه سنی 4 تا 7 سال از شهرستان شهرضا به روش نمونه&shy;گیری در دسترس انتخاب شدند و به طور مساوی در&nbsp; دو گروه تجربی و کنترل قرار گرفتند. مطالعه شامل مراحل پیش‌آزمون، تمرین و پس‌آزمون بود. در مرحله پیش‌آزمون، از شرکت&shy;کنندگان هر دو گروه آزمون پردو به عمل آمد. گروه آزمایشی 24 جلسه برنامه تمرینی را هفته‌ای سه جلسه (در 8 هفته) و هر جلسه به مدت 45 تا 60 دقیقه انجام دادند. پس از پایان دوره تمرینات از هر دو گروه پس‌آزمون به عمل آمد. داده&shy;های گردآوری شده با استفاده از آزمون&shy;های ویلکاکسون و یومن ویتنی تحلیل شدند.<br> یافته&shy;ها: نتایج نشان داد که یک دوره برنامه تمرینی ادراکی- حرکتی بر آگاهی بدنی و تمامی خرده مقیاس&shy;های آن تاثیر معناداری داشت.<br> نتیجه&shy;گیری: بنابراین می&shy;توان نتیجه گرفت که برنامه تمرینی ادراکی- حرکتی می&shy;تواند روش موثری در افزایش آگاهی بدنی کودکان دارای اختلال سندروم داون باشد. <strong><em>Background and Objectives:</em></strong> Perceptual-Motor Training is including motor activity the main objective of this activity&#39;s is improvement cognitive skills or education and it refers to the developmental program for children. The purpose of this study was to examine the effect of perceptual-motor trainings on body awareness children with Dawn Syndrome disorder.<br> <strong><em>Methods</em></strong><u>:</u> the research method was semi-empirical manner conducted through a pretest-posttest design. For this purpose, 24 children Dawn Syndrome disorder (4-7 years old) from Shareza city and through a purposive sampling method were located in two groups experimental and control with randomly and equally. This study was included pretest, practice and posttest phases. In pretest phase, participants executed Pordo test. Experimental group 24 sessions training program executed during 8 weeks (3 sessions per week). After training program completed, participants executed Pordo test. Data analyzed with Wilcoxon and U Mann Whitney statistical methods.<br> <strong><em>Results:</em></strong> The results indicated that a perceptual-motor training program effect on body awareness and their sub scale.<br> <strong><em>Conclusions: </em></strong>Thus, perceptual- motor training program could effective method in enhance body awareness of children with Dawn Syndrome disorder&nbsp;&nbsp; آگاهی بدنی, ادراکی- حرکتی, اختلال سندروم داون, کودکان body awareness, perceptual- motor, Dawn Syndrome disorder, children 275 286 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-1085-1&slc_lang=fa&sid=1 نیلوفر کتیرایی 10031947532846009647 10031947532846009647 Yes دانشگاه آزاداسلامی زهرا سرجوئی 10031947532846009648 10031947532846009648 No دانشگاه ازاداسلامی