<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)</title>
<title_fa>رویش روان شناسی</title_fa>
<short_title>Rooyesh</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frooyesh.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-353X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-353X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/Rooyesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/18/67772</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1405</year>
	<month>1</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>4</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>15</volume>
<number>2</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>اثربخشی طرح‌واره درمانی گروهی بر حساسیت اضطرابی و فراهیجان منفی در نوجوانان مبتلا به افسردگی اساسی</title_fa>
	<title>The Effectiveness of Schema Therapy on Anxiety Sensitivity and Negative Meta Emotion in Adolescents with Major Depressive Disorder</title>
	<subject_fa>روانشناسی عمومی</subject_fa>
	<subject>General Psychology</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;پژوهش حاضر باهدف تعیین &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;اثربخشی طرح&#8204;واره درمانی گروهی بر حساسیت اضطرابی و فراهیجان منفی در نوجوانان مبتلابه افسردگی اساسی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt; انجام شد. روش پژوهش&amp;nbsp; نیمه آزمایشی با طرح پیش&amp;shy;آزمون- پس&amp;shy;آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری سه&#8204;ماهه بود. جامعه آماری شامل&amp;nbsp; نوجوانان مبتلابه اختلال افسردگی اساسی بود که در سال 1404 به مراکز روان&amp;shy;شناسی و روان&amp;shy;پزشکی در شهر ساوه مراجعه کرده بودند. از میان آن&#8204;ها 30 نفر با روش نمونه&amp;shy;گیری هدفمند انتخاب و به&#8204;صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. جهت جمع&amp;shy;آوری داده&#8204;ها از پرسشنامه حساسیت اضطرابی فلوید و همکاران (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;ASI&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;، 2005) و فراهیجان منفی میتمانسگروبر و همکاران (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;MIES&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;&lt;span style=&quot;color:black&quot;&gt;، 2009) استفاده شد. گروه آزمایش به مدت 10 جلسه گروهی و هفتگی مداخله را دریافت کرد. تحلیل داده&amp;shy;ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه&amp;shy;گیری مکرر انجام شد. یافته&amp;shy;ها نشان داد که بین پیش&amp;shy;آزمون و پس&amp;shy;آزمون حساسیت اضطرابی و فراهیجان منفی در گروه آزمایش و کنترل تفاوت معناداری در سطح 001/0 وجود داشت و همچنین بین میانگین پس&amp;shy;آزمون و پیگیری در گروه آزمایش تفاوت معناداری در سطح 001/0 وجود نداشت و نتایج در دوره پیگیری حفظ شد. براساس نتایج پژوهش می&amp;shy;توان گفت طرح&#8204;واره درمانی گروهی مداخله&amp;shy;ای مناسب جهت بهبود حساسیت اضطرابی و فراهیجان منفی در نوجوانان مبتلابه افسردگی است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;The present study aimed to determine the effectiveness of schema therapy on anxiety sensitivity and negative affect in adolescents with major depressive disorder. The research method was a quasi-experimental design with a pretest&amp;ndash;posttest control group and a three-month follow-up period. The statistical population consisted of adolescents diagnosed with major depressive disorder who had been referred to psychology and psychiatry centers in the city of Saveh in 2025. From this population, 30 participants were selected using purposive sampling and were randomly assigned to experimental and control groups. Data were collected using the Anxiety Sensitivity Index developed by Floyd et al. (ASI, 2005) and the Negative Affect scale developed by Mitmansgruber et al. (MIES, 2009). The experimental group received a group-based intervention consisting of 10 weekly sessions. Data analysis was conducted using repeated measures analysis of variance. The findings showed that there were significant differences between the experimental and control groups in anxiety sensitivity and negative affect from pretest to posttest at the 0.001 significance level. In addition, no significant differences were observed between posttest and follow-up mean scores in the experimental group at the 0.001 level, indicating that the treatment effects were maintained during the follow-up period. Based on the results of the study, schema therapy can be considered an effective intervention for improving anxiety sensitivity and negative affect in adolescents with major depressive disorder.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>طرح‌واره درمانی گروهی, حساسیت اضطرابی, فراهیجان منفی, افسردگی اساسی, نوجوانان.</keyword_fa>
	<keyword>Schema Therapy, Anxiety Sensitivity, Negative Meta‑Emotion, Major Depressive, Adolescents.</keyword>
	<start_page>303</start_page>
	<end_page>314</end_page>
	<web_url>http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13994-2&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Mohadeseh</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Amereh</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محدثه</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>عامره</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>mohadeseamere0@gmail.com</email>
	<code>100319475328460083550</code>
	<orcid>100319475328460083550</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Master’s Degree, Department of Psychology, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran. mohadeseamere0@gmail.com</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد، گروه روانشناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
