سال 10، شماره 7 - ( مهر1400/ شماره پیاپی 64 1400 )
سال 10 شماره 7 صفحات 76-67 |
برگشت به فهرست نسخه ها
1- دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران. ، khezrimojtaba@gmail.com
2- دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
3- استاد گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
2- دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
3- استاد گروه مشاوره، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران.
چکیده: (1996 مشاهده)
پژوهش حاضر با هدف مطالعه پدیدارشناسی شیوه‌های مدیریت تعارضات والد فرزند در دوران شیوع ویروس کرونا انجام شد. روش این تحقیق کیفی بوده و با استفاده از طرح پدیدارشناسی به توصیف عمیق موضوع پرداخته است شرکت‌کنندگان در این پژوهش 12 نفر از والدین دانش آموزان مقطع ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 1399-1400 بودند که به شیوه در دسترس انتخاب شدند. داده‌ها در طول مصاحبه‌های نیمه ساختاریافته جمع‌آوری و با استفاده از روش کلایزی تحلیل شدند. درنهایت پس از تحلیل داده‌ها، 4 مقوله اصلی در حوزه‌های بهداشتی، تحصیلی، مالی و روابط بین فردی و 11 مقوله فرعی به دست آمد. می‌توان نتیجه گرفت این پژوهش درک تازه‌ای از رابطه والد فرزند در شرایط فعلی ارائه داده است. بدین‌صورت که ایجاد محیط رابطه مدار در خانواده و تأمین نیازهای رشدی فرزند و حمایت و مراقبت از او در کنار متعهد کردن او به مسئولیت‌هایش می‌تواند به افزایش کیفیت رابطه والدین و فرزندانشان کمک کند و منجر به ایجاد جوی امن و آرام در کانون خانواده حتی در دوران همه‌گیری بیماری کرونا و ترس جهانی از آن شود.
نوع مقاله: پژوهشي |
موضوع مقاله:
مشاوره
دریافت: 1399/12/25 | ویرایش نهایی: 1400/8/9 | پذیرش: 1400/2/11 | انتشار الکترونیک: 1400/7/10
دریافت: 1399/12/25 | ویرایش نهایی: 1400/8/9 | پذیرش: 1400/2/11 | انتشار الکترونیک: 1400/7/10
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |