رویش روان شناسی (نشریه علمی تخصصی )

You can copy/paste HTML codes anywhere you like, for example in homepage, or even other sites
<div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2115"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> نقش علوم رفتاری در مقابله با ویروس کرونا (COVID-19): یک مطالعه مروری نقلی</strong><br> سعید زندی، رضا پورحسین<br><a href="article-1-2115-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2115&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2115&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1773"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> اثربخشی هنردرمانی بیانگر گروهی بر مشکلات درونی‌سازی شده و نیمرخ هیجانی - کارکردی کودکان بی‌سرپرست و بد سرپرست</strong><br> نفیسه عیدگاهیان، شهربانو عالی، سیدمحسن اصغری نکاح، بهناز شیدعنبرانی<br><a href="article-1-1773-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1773&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1773&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1319"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی دو روش آموزش مهارتهای تنظیم هیجانی و تمرینات حافظه کاری بر عملکرد خواندن دانش‌آموزان با اختلال خواندن</strong><br> سعید رضائی، ساجده شریفی<br><a href="article-1-1319-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1319&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2018"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه کارکردهای اجرایی بازداری، به‌روزرسانی و انتقال در دانش آموزان مبتلا به اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی و دانش آموزان مبتلا به اختلال کندگامی شناختی (SCT)</strong><br> الناز محمدی، محمد شادبافی<br><a href="article-1-2018-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2018&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2018&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1911"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه احساس پیوستگی و توانمندی ایگو با اضطراب مرگ سالمندان</strong><br> نسرین خدمتی<br><a href="article-1-1911-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1911&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1911&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1983"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه انطباق‌پذیری و خشونت خانوادگی در خانواده‌های مبتلا به فرزندان بیمار روانی مزمن و عادی</strong><br> اسیه خدیوی، سمیه صباغی رنانی<br><a href="article-1-1983-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1983&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1983&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1205"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی رابطه استفاده آسیب زا از تلفن همراه و اعتیاد به اینترنت با طلاق عاطفی معلمان شهر کرمانشاه</strong><br> فاطمه رضایی<br><a href="article-1-1205-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1205&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1205&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1777"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> رابطه ترجیح اجتماعی و شایستگی اجتماعی با قربانی شدن دانش‌آموزان</strong><br> مجید صدوقی، سیما سادات کرسوی<br><a href="article-1-1777-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1777&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1777&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1792"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تبیین تاثیر ضمیر ناخودآگاه در آشناپنداری مکان</strong><br> الهام پرویزی<br><a href="article-1-1792-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1792&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1792&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2096"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مختصری بر تشخیص نشانه های اضطراب و افسردگی بر اساس امواج مغزی</strong><br> رزا شفیعی، سحر نوروزی<br><a href="article-1-2096-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2096&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2096&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1778"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مقایسه اثربخشی درمان فراشناخت و درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر کارکرد خانواده‌های دارای کودک دچار اختلال نقص توجه- بیش فعالی</strong><br> احمد امانی، فاطمه زارعین، مریم رنجبر، آرمان عزیزی، غفار نصیری هانیس<br><a href="article-1-1778-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1778&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1778&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1855"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> پیش بینی نشانه های وسواس فکری-عملی بر اساس حساسیت اضطرابی و حل مسئله اجتماعی</strong><br> عباس ابوالقاسمی، فرزین باقری شیخانگفشه، بنفشه حسین زاده کلسری، عادله یوسفی سیاکوچه<br><a href="article-1-1855-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1855&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1855&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1158"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> مرور و تحلیلی بر رابطه‌ی غنای محیطی خواندن در خانه با مهارت های خواندن کودکان عادی و نارساخوان</strong><br> الهه یدالهی، میرسبحان سادات<br><a href="article-1-1158-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1158&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1158&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=1852"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> تحلیل فیلم سینمایی «فروشنده» بر اساس مفاهیم روانی اجتماعی</strong><br> رضا قاسمی جوبنه<br><a href="article-1-1852-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=1852&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=1852&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2004"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> بررسی نظرات مردان همجنسگرا به امر مشاوره در ایران و تجربه زیسته آنان از مراجعه به مشاوره</strong><br> سید جلیل جبلی<br><a href="article-1-2004-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2004&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2004&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div><div dir='rtl' align='right' ><a href="./xml_out.php?a_id=2011"><img src="./templates/tmpl_modern01/images/xml.gif" width="26" height="14" border="0" alt="XML" /></a> <strong> همجنس گرایی، تربیت یا طبیعت؟ مروری بر زمینه‌های نظری</strong><br> سید جلیل جبلی<br><a href="article-1-2011-fa.html">چکیده</a> <a href="browse.php?a_id=2011&sid=1&slc_lang=en">   -   Abstract </a> -   <a href="browse.php?a_id=2011&sid=1&slc_lang=fa&ftxt=1">متن کامل</a> (PDF) <a href="" target="_blank"> </a> <a href="" target="_blank"> </a> <hr class="articles_bar_hr"></div>

---

Back to Original Issue

---