fa رابطه عاطفه مثبت و منفی با عملکرد روانی-اجتماعی در اپیدمی کرونا: نقش میانجی گری تاب آوری روانی روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مطالعه حاضر با هدف بررسی نقش واسطه&shy;ای تاب&shy;آوری روانی در رابطه عواطف مثبت و منفی با عملکرد روانی- اجتماعی افراد در دوران کرونا انجام شد. طرح پژوهش حاضر توصیفی- همبستگی و از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه آماری این پژوهش، شامل بزرگسالان ایرانی 18 تا 60 سال بود که از این میان آن ها 461 نفر با روش نمونه گیری در دسترس در این پژوهش شرکت کردند. به منظور گردآوری داده&shy;ها از پرسشنامه&shy;های عملکرد روانی- اجتماعی در طول کووید-19(</span></span></span> <span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">(PFC19</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">آرنولد و همکاران (2021)، تاب&shy;آوری روانی </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">(</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">CD-RISC</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">)</span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:"> کانر-دیویدسون (2003) و عاطفه مثبت و منفی (</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">PANAS</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">) واتسون، کلارک و تلگن (1998)</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">استفاده شد. داده&shy;ها با استفاده از روش همبستگی پیرسون و تحلیل مسیر از طریق نرم افزارهای</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">SPSS-25</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;و</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">AMOS-v22</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">&nbsp;مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که مدل پیشنهادی به خوبی برازش شده است. در این </span></span></span><span lang="PRS-AF" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">مدل </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">عاطفه مثبت و منفی و تاب&shy;آوری روانی اثر مستقیم و معناداری بر عملکرد روانی- اجتماعی داشتند و همچنین تاب&shy;آوری روانی به طور معنی داری بین عاطفه مثبت و منفی و عملکرد روانی- اجتماعی میانجی&shy;گری کردند</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">(0.01</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">p<</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">). با</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">توجه به این نتایج می&shy;توان بر روی بهبود عاطفه مثبت و افزایش تاب&shy;آوری روانی و کاهش عاطفه منفی افراد برای داشتن عملکرد بهتر در این شرایط کمک کرد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="line-height:normal"><span style="unicode-bidi:embed"><span sans-serif="" style="font-family:Calibri,"><span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The aim of this study was to investigate the mediating role of psychological resilience in the relationship between positive and negative emotions and the psychosocial functioning of individuals during the corona. The design of the present study was descriptive correlation and path analysis was applied. The statistical population included Iranian adults, of which 461 people participated in this study by available sampling method. In order to collect data from the Psychosocial Performance Questionnaire during Covid-19 (PFC19) Arnold et al. (2021), Psychological Resilience (CD-RISC) Conner-Davidson (2003), and Positive and Negative Emotion ( PANAS) Watson, Clark and Telgen (1998) were used. Data were analyzed using Pearson correlation and path analysis through SPSS-25 and AMOS-v22 software. The results showed that the proposed model fits well. In this model, positive and negative affect and psychological resilience had a direct and significant effect on psychosocial performance, and resilience mediated significantly between positive and negative affect and psychosocial performance.</span></span> <span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">From the research findings, it can be concluded that e Positive and negative affect and psychological resilience have a direct and significant effect on the psychosocial function of individuals during the corona epidemic and resilience played a mediating role between positive and negative affect and psychosocial function (p<0.01). Based on these results, we can help improve positive emotions, increase psychological resilience, and reduce negative</span></span> <span style="font-size:9.0pt"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">emotions in people to perform better in these situations.</span></span></span></span></span></span><br> <span dir="RTL"></span> همه‌گیری, ویروس کرونا, تاب‌آوری روانی, عاطفه مثبت, عاطفه منفی, عملکرد روانی-اجتماعی. pandemic, Coronavirus, Psychological Resilience, Positive Affect, Negative Affect, Psychosocial Function. 251 260 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-6580-1&slc_lang=fa&sid=1 Hoda Layegh هدا لایق Layegh.hoda@gmail.com 100319475328460036326 100319475328460036326 No Msc in Clinical Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. کارشناس ارشد روان شناسی بالینی، واحد علوم تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Vajiheh Ghorbani وجیهه قربانی vajihehghorbani1@gmail.com 100319475328460036327 100319475328460036327 No Ph.D. Student in Clinical Psychology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Samane Soltanabadi سمانه سلطان آبادی samane.soltanabadi@gmail.com 100319475328460036328 100319475328460036328 No Ph.D. Student in Clinical Psychology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Mohsen Mohammadpour محسن محمدپور mohammadpour5711@gmail.com 100319475328460036329 100319475328460036329 No Ph.D. Student in Clinical Psychology, Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری روان شناسی بالینی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Samira Gavahi سمیرا گواهی ssamiragavahi@gmail.com 100319475328460036330 100319475328460036330 Yes Msc in Educational Research, Islamic Azad University, Ajabshir Branch, East Azerbaijan, Iran. کارشناس ارشد تحقیقات آموزشی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد عجب شیر، آذربایجان شرقی، ایران.