Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa پیش‌بینی بهبودی کودکان مبتلا به طیف اتیسم بر اساس مهارت‌های ارتباطی و همدلی مادران predicting recovery of children with autism spectrum disorder based on the communication skills and empathy of mothers روانشناسی بالینی Clinical Psychology كاربردي Applicable هدف از پژوهش حاضر پیش بینی بهبودی کلی کودکان مبتلا به طیف اتیسم بر اساس مهارت‌های ارتباطی و همدلی مادران بود. روش پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی با طرح رگرسیون بود. جامعه آماری این پژوهش همه مادران کودکان مبتلا به طیف اتیسم مراجعه کننده به کلینیک‌های توانبخشی شهر تهران و فرزندشان در پاییز 1401 بودند که از میان آن ها 90 نفر با روش نمونه‌گیری هدفمند انتخاب شدند. جهت گردآوری داده‌ها از پرسشنامه مهارتهای ارتباطی جرابک CKIJT)؛ موسسه کوئین‌دام، 2004)، همدلی آلبیرو (BES؛ آلبیرو و همکاران، 2009) و اظهارات کلی بالینی (CGI؛ موسسه ملی سلامت روان، 1976) استفاده گردید. دادهها با استفاده از آزمون‌های همبستگی پیرسون و رگرسیون چندگانه همزمان تحلیل شد. نتایج نشان داد که مهارتهای ارتباطی و همدلی مادران با بهبودی کودکان مبتلا به طیف اتیسم رابطه مستقیم و معنادار (01/0p<) دارد. همچنین مهارتهای ارتباطی و همدلی مادران در مجموع 46% تغییرات بهبودی کودک را پیش‌یینی می کنند. براساس یافته‌های پژوهش مشخص شد، متغیر مهارت‌های ارتباطی نسبت به متغیر همدلی پیش‌بینی کننده قوی‌تری برای بهبودی کلی کودکان مبتلا به طیف اتیسم است. با در نظر گرفتن نتایج پژوهش حاصل از مهارتهای ارتباطی و همدلی مادران میتوان در پیش‌بینی بهبودی کودکان مبتلا به طیف اتیسم استفاده نمود. همچنین، میتوان در طرح‌ریزی برنامه درمانی جامع در موسسات توانبخشی مداخلات لازم را گنجاند و به پیشرفت در بهبودی کودکان مبتلا به طیف اتیسم سرعت بخشید. The purpose of this research was to predict the overall recovery of children with autism spectrum disorder based on the communication skills and empathy of mothers. The research method was descriptive-correlation with regression design. The statistical population was all the mothers of children who were referred to the rehabilitation clinics of Tehran and their children in the fall of 1401, from which 90 subjects were selected using a targeted sampling method. To collect information, Jarbak's communication skills questionnaire (CKIJT; Queen Dam Institute, 2004), Albiru empathy questionnaire (BES; Albiru et al., 2009), and clinical general statements (CGI; of the National Institute of Mental Health, 1976) were used. Data were analyzed using Pearson's correlation, and multiple concurrent regression. The results showed that the communication skills and empathy of mothers have a direct and significant relationship with the recovery of children with autism spectrum disorder (p<0.01). Mothers' communication skills and empathy predict 46% of the child's recovery changes. Based on the findings of the research, it was determined that communication skills are a stronger predictor than empathy for the recovery of children. Considering the results of the research, mothers' communication and empathy skills can be used to predict the recovery of children with autism spectrum disorder. Also, it is possible to include the interventions in planning a comprehensive treatment program in rehabilitation institutions and speed up the progress in the recovery of children. بهبودی کودکان مبتلا به طیف اتیسم, مادران کودکان مبتلا به طیف اتیسم, مهارتهای ارتباطی, همدلی. Recovery of children with autism spectrum disorder, children with autism spectrum disorder's mother, communication skills, empathy. 159 168 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-10174-1&slc_lang=fa&sid=1 Marjan Sadat Arshiha مرجان السادات عرشی ها marjanarshiha@yahoo.com 0079245366 100319475328460057718 No Ph.D Student of Psychology, Borojerd Branch, Islamic Azad University, Borojerd, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی، واحد بروجرد، دانشگاه آزاد اسلامی، بروجرد، ایران. Mehdi Ghodrati Mirkohi مهدی قدرتی میر کوهی ghodratimahdi@gmail.com 0061112844 100319475328460057719 Yes Associated Professor of Psychology, Payame Noor University, Tehran, Iran. دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران.