Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شفقت به خود ذهن‌آگاه بر پریشانی روان‌شناختی و کیفیت خواب زنان شاغل مبتلاء به سردرد میگرنی Comparing the Effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy and Mindful Self-Compassion Therapy on Psychological Distress and Sleep Quality in Working Women with Migraine Headaches سلامت Health پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف مقایسه اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شفقت به خود ذهنآگاه بر پریشانی روانشناختی و کیفیت خواب زنان شاغل مبتلاء به سردرد میگرنی انجام شد. روش پژوهش حاضر، نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون و گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش شـامل کلیـه زنان شاغل مبتـلا بـه سـردرد میگرنی شـهر رشت در سال 1402 بـود که از بین آنها 60 نفر به روش هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در سه گروه 20 نفری آزمایش و گواه جایگذاری شدند. جهت جمعآوری داده از مقیاس افسردگی، اضطراب و استرس (DASS-42، لاویبوند و لاویبوند، 1995) و پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ (PSQI، بویس و همکاران، 1988) استفاده شد. هر دو گروه آزمایش مداخلات پذیرش و تعهد و شفقت به خود ذهنآگاه را هفتهای یکبار به مدت 8 جلسه ٩٠ دقیقه‌ای به دریافت کردند. داده‌ها با استفاده از تحلیل کوواریانس چندمتغیری مورد تحلیل قرار گرفت. یافتهها نشان داد که با کنترل اثر پیشآزمون بین میانگین افسردگی، اضطراب و استرس، و کیفیت خواب پسآزمون سه گروه تفاوت معناداری وجود دارد (01/0>P). همچنین بین میانگین پس آزمون گروه درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شفقت به خود ذهن‌آگاه تفاوت معناداری در سطح 05/0 مشاهده نشد (05/0<P). بر اساس یافتههای این مطالعه بین اثربخشی درمانی مبتنی بر پذیرش و تعهد و درمان شفقت به خود ذهن‌آگاه تفاوت معناداری وجود نداشت. The present study aimed to compare the effectiveness of Acceptance and Commitment Therapy (ACT) and Mindful Self-Compassion Therapy (MSCT) on psychological distress and sleep quality in employed women suffering from migraine headaches. The present research employed a quasi-experimental design with a pre-test-post-test and control group. The population of the study included all employed women suffering from migraine headaches in Rasht city in the year 2023. Sixty individuals were deliberately chosen from this pool and then randomly allocated into three groups, each consisting of 20 participants: experimental group 1, experimental group 2, and a control group. The Depression, Anxiety, and Stress Scale (DASS-42, Lovibond & Lovibond, 1995) and the Pittsburgh Sleep Quality Index (PSQI, Buysse et al., 1988) were used to collect data. Both experimental groups received interventions of ACT and MSCT once a week for a duration of 8 sessions, each lasting 90 minutes. The data were analyzed using multivariate analysis of covariance in SPSS24. The results indicated that, after controlling for the pre-test effects, there was a significant difference in the post-test mean scores of depression, anxiety, stress, and sleep quality among the three groups (P<0.01). Additionally, no significant difference was observed in the post-test mean scores between the ACT and MSCT groups at the 0.05 level (P>0.05). Based on the findings of this study, there is no significant difference between the effectiveness of ACT and MSCT. درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد, درمان شفقت به خود ذهن‌آگاه, پریشانی روا‌‌‌ن‌شناختی, کیفیت خواب, سردرد میگرنی. Acceptance and Commitment Therapy, Mindful Self-Compassion Therapy, Psychological Distress, Sleep Quality, Migraine Headaches. 33 44 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-1940-3&slc_lang=fa&sid=1 Adeleh Yousefi Siakoucheh عادله یوسفی سیاهکوچه adelehyousefisiakoucheh@gmail.com 100319475328460063234 100319475328460063234 No Ph.D. Student of general psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran. دانشجوی دکتری روان شناسی عمومی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. Mohammad Narimani محمد نریمانی m_narimani@uma.ac.ir 100319475328460063235 100319475328460063235 Yes Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran. استاد گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران. Nader Hajloo نادر حاجلو hajloo53@uma.ac.ir 100319475328460063236 100319475328460063236 No Professor, Department of Psychology, Faculty of Educational Sciences and Psychology, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran. استاد گروه روان‌شناسی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه محقق اردبیلی، اردبیل، ایران.