Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa پیش بینی سواد بدنی و انگیزش حرکتی بر اساس اعتیاد به اینترنت در بین دانش آموزان دختر دوره ابتدایی Prediction of Physical Literacy and Movement Motivation based on Internet Addiction among Female Elementary School Students سلامت Health پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف پیشبینی سواد بدنی و انگیزش حرکتی بر اساس اعتیاد به اینترنت در بین دانشآموزان دختر دوره ابتدایی انجام شد. روش این پژوهش از نوع توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری شامل تمامی دانشآموزان دختر شاغل به تحصیل در مدارس دوره ابتدایی شهر تهران در سال تحصیلی 1401-1400 بود که تعداد 438 نفر با استفاده از نرمافزار G Power و به روش در دسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. برای جمعآوری دادهها از پرسشنامههای اعتیاد به اینترنت (IAQ) چن (2003)، سواد بدنی (PHIQ) لانگمیر و همکاران (2017) و انگیزش حرکتی (MMQ) نظرپوری و همکاران (1399) استفاده شد. برای تحلیل دادهها از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون همزمان استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد بین  اعتیاد به اینترنت با سواد بدنی و انگیزش حرکتی رابطه منفی معنادار وجود دارد (05/0>p). نتایج تحلیل رگرسیون نشان داد 25 درصد از تغییرات سواد بدنی و انگیزش حرکتی از طریق اعتیاد به اینترنت تبیین شد. بر اساس یافتههای پژوهش حاضر میتوان نتیجه گرفت که اعتیاد به اینترنت عامل مهم پیشبینی کننده سواد بدنی و انگیزش حرکتی در دانش آموزان است. The present study was conducted to predict physical literacy and movement motivation based on internet addiction among female primary school students. The method of this research was descriptive-correlation. The statistical population included all working female students studying in elementary schools in Tehran in the academic year of 2021-2022, 438 of whom were selected as a sample using G Power software. Internet addiction questionnaire (IAQ) by Chen (2003), physical literacy (PHIQ) by Longmire et al (2017), and movement motivation (MMQ) by Nazarpuri et al (2019) were used to collect data. Pearson's correlation coefficient and simultaneous regression analysis were used to analyze the data. The results of the research showed that there is a significant negative relationship between Internet addiction with physical literacy and movement motivation (p<0.05). The results of regression analysis showed that 25% of changes in physical literacy and movement motivation were explained through Internet addiction. Based on the findings of the present study, it can be concluded that Internet addiction is an important predictor of physical literacy and movement motivation in students. انگیزش حرکتی, سواد بدنی, اعتیاد به اینترنت, دانش‌آموزان. Internet Addiction, Movement Motivation, Physical Literacy, Students. 75 82 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-11446-1&slc_lang=fa&sid=1 Atieh Ramazani عطیه رمضانی foumani1397@gmail.com 100319475328460061353 100319475328460061353 No Ph.D. Student of Department Motor Behavior, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری رفتار حرکتی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Keivan Molanorozy کیوان ملانوروزی keivannorozy@gmail.com 100319475328460061354 100319475328460061354 Yes Assistant Professor Department of Motor Behavir and Sport Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran. استادیار گروه رفتار حرکتی و روانشناسی ورزشی، واحد علوم و تحقیقات، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران. Ali Kashi علی کاشی ssrc-kashi@gmail.com 100319475328460061355 100319475328460061355 No Associate Professor Department of Motor Behavior, Sports Sciences Research Institute, Tehran, Iran. دانشیار گروه رفتار حرکتی، پژوهشگاه تربیت بدنی و علوم ورزشی، تهران، ایران. Seyed Mahiadin Bahari سیدمحی الدین بهاری Bahari-mohiadin@yahoo.com 100319475328460061356 100319475328460061356 No Assistant Professor Department of Motor Behavior and Sport Psychology, Science and Research Branch, Islamic Azad University, Alborz, Iran. استادیار گروه رفتار حرکتی و روانشناسی ورزش، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، البرز، ایران.