fa اثربخشی آموزش گروهی شفقت به خود بر کاهش خودآسیبی عمدی و بهبود کارکرد اجتماعی در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت استان تهران روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پژوهش حاضر </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">با هدف تعیین اثربخشی آموزش گروهی شفقت به خود بر کاهش خودآسیبی عمدی و بهبود کارکرد اجتماعی در نوجوانان کانون اصلاح و تربیت استان تهران انجام شد. </span></span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پژوهش حاضر نیمه&shy;آزمایشی با طرح پیش&shy;آزمون-پس آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری دو ماه بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مددجویان پسر کانون اصلاح و تربیت استان تهران در سال 1402 بود. </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">در این پژوهش 30 نفر به &shy;صورت هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه 15 نفری مداخله و گواه قرار گرفتند.</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">گروه آزمایش طی 8 جلسه تحت مداخله گروهی برنامه درمانی شفقت درمانی قرار گرفت. جهت جمع&shy;آوری داده&shy;ها از پرسشنامه خودآسیبی (</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">SHI</span></span><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">؛ سانسون و همکاران، 1998) و مقیاس عملکرد اجتماعی و انطباقی کودک و نوجوان (</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">CASAF</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">؛</span></span></span> <span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">پرایس و همکاران، 2002) استفاده شد. </span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">تحلیل داده&shy;ها با بهره&shy;گیری از آزمون&shy; آماری تحلیل واریانس اندازه&shy;گیری مکرر انجام شد. نتایج نشان داد که بین پیش&shy;آزمون و پس&shy;آزمون و بین پیش&shy;آزمون و پیگیری گروه مداخله تفاوت معناداری در متغیر خودآسیبی مشاهد شد (05/0></span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%">P</span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span b="" nazanin="" style="font-family:">)، اما در متغیر کاراکرد اجتماعی تفاوت معناداری مشاهده بین مراحل نشد. در مجموع می&shy;توان نتیجه گرفت که آموزش گروهی شفقت به خود نقش موثری بر کاهش رفتارهای خودآسیبی دارد؛ اما برای بهبود کارکرد اجتماعی از اثربخشی لازم برخودار نبود.</span></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span new="" roman="" style="font-family:" times="">The present study was conducted to determine the effectiveness of self-compassion group training on reducing intentional self-injury and improving social functioning in teenagers in correctional centers in Tehran province. The current research was semi-experimental with a pre-test-post-test design and a control group with a follow-up period of two months. The statistical population of this research included all the male clients of the reform and education center of Tehran province in 2023. In this research, 30 people were selected purposefully and were randomly divided into two groups of 15 people, intervention and control. During 8 sessions, the experimental group was subjected to the group intervention of the Compassion Therapy program. Self-injury questionnaire (SHI; Sanson et al., 1998) and Child and Adolescent Social and Adaptive Functioning Scale (CASAF; Price et al., 2002) were used to collect data. Data analysis was done by using repeated measurement variance analysis. The results showed that there was a significant difference in the self-harm variable between the pre-test and post-test and between the pre-test and follow-up of the intervention group (P<0.05), but no significant difference was observed in the social functioning variable between the measurements. In general, it can be concluded that self-compassion group training has an effective role in reducing self-harm behaviors; But it was not effective enough to improve social functioning.</span></span></span></span></span></span></span></span> شفقت به خود, خودآسیبی عمدی, کارکرد اجتماعی. Self-compassion, Intentional self-harm, Social functioning. 151 160 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-11514-1&slc_lang=fa&sid=1 Mohammad Hossein Kiamini محمدحسین کیامینی k.kiamini@yahoo.com 100319475328460061383 100319475328460061383 No Department of Psychology, Faculty of human science, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran. گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران. Mehdi Amini مهدی امینی amini.mh@iums.ac.ir 100319475328460061384 100319475328460061384 Yes Department of Addiction, School of Behavioral Sciences and Mental Health (Tehran Institute of Psychiatry), Iran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. گروه اعتیاد، دانشکده علوم رفتاری و سلامت روان (انستیتو روانپزشکی تهران)، دانشگاه علوم پزشکی ایران، تهران، ایران. Beheshteh Niusha بهشته نیوشا Beheshteh_niusha@yahoo.com 100319475328460061385 100319475328460061385 No Department of Psychology, Faculty of human science, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran. گروه روانشناسی، دانشکده علوم انسانی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران.