Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa ماهیت و نشانه های بحران شغلی در پرستاران: یک پژوهش کیفی Nature and Indicators of Job Crisis in Nurses: A Qualitative Research سلامت Health کیفی Qualitative article هدف این پژوهش تعیین ماهیت و نشانه‌های بحران شغلی بر اساس تجارب زیسته پرستاران بود. این پژوهش از نوع کیفی بود که پژوهشگر با استفاده از روش داده بنیاد اقدام به جمع‌آوری و تحلیل داده‌ها نموده است. به این منظور 21 نفر از پرستاران شاغل در بیمارستان‌های شهر تهران در سال 1403 که تجربه مواجه با بحران شغلی را داشتند به طور هدفمند انتخاب و تا رسیدن داده ها به حد اشباع مورد مصاحبه قرار گرفتند. تجزیه‌ و تحلیل داده‌ها نیز با استفاده از روش استراوس و کوربین (2014) انجام شد. با تحلیل داده‌ها، «بحران شغلی پرستاران» به‌عنوان مسأله اصلی شناسایی شد. در بخش شرایط علی، «برنامه‌ریزی نامناسب شغلی» و «شرایط محیطی دشوار»، در بخش شرایط مداخله‌گر، «چالش‌های مرتبط با هماهنگی» و «ارتباط و چالش‌های مرتبط با تأمین امکانات» مطرح شدند. در بخش شرایط زمینه‌ای، «سیاست‌های مدیریتی نادرست»، «فشارهای خانواده و اقوام»، و «تحریف‌های شناختی شناسایی» شدند. در بخش پیامدها، «خودکارامدی منفی»، «تجربه استرس و اضطراب»، و «احساس بی‌تفاوتی» بر جامعه پرستاری تأثیر می‌گذاشتند. عوامل مختلفی ازجمله برنامه‌ریزی نامناسب شغلی، شرایط محیطی دشوار، چالش‌های مرتبط با هماهنگی و ارتباط، و سیاست‌های مدیریتی نادرست به‌عنوان دلایل اصلی این بحران مطرح شدند. برای مقابله با این چالش‌ها، استفاده از مهارت‌های حل مسأله، مدیریت ارتباط با همکاران، و ایجاد امنیت‌های محیطی پیشنهاد شد. This study aimed to determine the nature and indicators of job crisis based on the lived experiences of nurses. This research is a qualitative study in which the researcher collected and analyzed data using the grounded theory method. For this purpose, 21 nurses working in Tehran hospitals in 1403 who had experience facing a job crisis were selected purposefully and interviewed until the data reached saturation. Data analysis was conducted using the Strauss and Corbin method (2014). The "occupational crisis of nurses" was identified by analyzing the data as the core issue. In the section on causal conditions, "improper job planning" and "challenging environmental conditions" were identified. The intervening conditions section highlighted "coordination-related challenges" and "communication and challenges related to resource provision" were highlighted. In the contextual conditions section, "incorrect management policies", "pressures from family and relatives", and "cognitive distortions" were identified. In the outcomes section, "negative self-efficacy", "experiencing stress and anxiety", and "feelings of indifference" was found to impact the nursing community. Various factors, including improper job planning, challenging environmental conditions, coordination and communication issues, and incorrect management policies, were identified as the main reasons for this crisis. To address these challenges, the use of problem-solving skills, management of relationships with colleagues, and the creation of a secure work environment were recommended. ماهیت بحران شغلی, نشانه های بحران شغلی, پرستاران. Nature of Job Crisis, Indicators of Job Crisis, Nurses. 21 32 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-12044-1&slc_lang=fa&sid=1 Saeed Soleimani Farsani سعید سلیمانی فارسانی s.soleimanifarsani@gmail.com 4670054465 100319475328460070251 No Ph.D student in Counseling, Department Of Counseling, Allam Tabatabaei University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری مشاوره، گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Abdollah Shafiabadi عبدالله شفیع آبادی Ashafiabadi@yahoo.com 100319475328460070252 100319475328460070252 Yes Professor, Department of Counseling, Tehran Branch, Allame Tabatabaei University, Tehran, Iran. استاد مشاوره، گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Kiomars Farahbakhsh کیومرث فرح بخش kiiumarsfarahbakhsh@yahoo.com 100319475328460070253 100319475328460070253 No Assistant Professor, Department Of Counseling, Allame Tabatabaei University, Tehran, Iran. دانشیار مشاوره، گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. Hossein Salimi Bajestani حسین سلیمی بجستانی ho.salim.baj@yahoo.com 100319475328460070254 100319475328460070254 No Assistant Professor, Department Of Counseling, Allame Tabatabaei University, Tehran, Iran. دانشیار مشاوره، گروه مشاوره، دانشکدۀ علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.