Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa اثربخشی پارادوکس درمانی بر اضطراب و استحکام من مادران دارای نوزاد نارس The effectiveness of paradox therapy on the anxiety and ego strength of mothers with premature babies روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی پارادوکس درمانی بر اضطراب و استحکام من مادران دارای نوزاد نارس انجام شد. پژوهش حاضر نیمهآزمایشی با طرح پیش آزمون-پسآزمون با گروه کنترل و پیگری یک و سه ماه بود. جامعه آماری این مطالعه مادران دارای نوزاد نارس مراجعه کننده به بیمارستان افضلیپور کرمان در سال ۱۴۰۲ بودند. 60 نفر از مادران به روش در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی ساده در دو گروه آزمایش (۳۰ نفر) و کنترل (۳۰ نفر) جایگزین شدند. جهت جمعآوری دادهها از مقیاس افسردگی اضطراب استرس-21 (DASS-21؛ لاویبوند و لاویبوند، 1995) و مقیاس استحکام من (ESS؛ بشارت، 1395) استفاده شد. پس از اجرای پیشآزمون گروه آزمایش در طی 4 جلسه تحت مداخله پارادوکس درمانی بشارت  قرار گرفت؛ سپس از هر دو گروه پسآزمون و پیگیری در دو نوبت دریافت شد. تحلیل دادهها به روش تحلیل واریانس اندازهگیری مکرر انجام شد. یافته‌ها نشان داد که نمره اضطراب در گروه آزمایش نسبت به گروه کنترل از پیشآزمون تا پیگیری کاهش معناداری داشته است (05/0>P)؛ اما در مقابل نمره استحکام من از پیشآزمون تا پیگیری افزایش معناداری نسبت به گروه کنترل داشته است (05/0>P). در مجموع میتوان نتیجه گرفت که پارادوکس درمانی یک مداخله موثر بر کاهش اضطراب و افزایش استحکام من در مادران دارای نوزاد نارس بود. This study was conducted to determine the effectiveness of paradox therapy on anxiety and ego strength in mothers with premature babies. The present study was a semi-experimental study with a pre-test-post-test design with a control group and a follow-up of one and three months. The statistical population of this study was mothers with premature babies referred to Afzalipour Hospital in Kerman in 2023. 60 mothers were selected by the available method and replaced by simple random in two experimental (30 people) and control (30 people) groups. To collect data, the Depression Anxiety Stress Scale-21 (DASS-21; Lovibond and Lovibond, 1995) and My Strength Scale (ESS; Besharat, 2015) were used. After conducting the pre-test, the experimental group was subjected to the paradox therapy intervention of Bisharat during 4 sessions; Then, post-test and follow-up were received from both groups on two occasions. Data analysis was done by repeated measurement variance analysis. The findings showed that the anxiety score in the experimental group decreased significantly compared to the control group from pre-test to follow-up (P<0.05); But on the other hand, the ego strength score increased significantly from pre-test to follow-up compared to the control group (P<0.05). In general, it can be concluded that paradox therapy was an effective intervention in reducing anxiety and increasing ego strength in mothers with premature babies. استحکام من, پارادوکس درمانی, نوزاد نارس, اضطراب. Ego Strength, Paradox Therapy, Premature Baby, Anxiety. 61 70 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-12127-1&slc_lang=fa&sid=1 Nazila Saeedinejad نازیلا سعیدی نژاد Nazila.saeedinejad1971@gmail.com 100319475328460064923 100319475328460064923 No PhD student in general psychology, Naein Branch, Islamic Azad University, Naein, Iran. دانشجوی دکتری تخصصی روان شناسی عمومی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران. Elham Foroozandeh الهام فروزنده Elham_for@yahoo.com 100319475328460064924 100319475328460064924 Yes Associate Professor in Psychology, Naein Branch, Islamic Azad University, Naein, Iran. دانشیار، گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران. Mohammad Ali Besharat محمدعلی بشارت besharat@ut.ac.ir 100319475328460064925 100319475328460064925 No Professor of Clinical Psychology, Department of Psychology, University of Tehran, Tehran, Iran. استاد روانشناسی بالینی، گروه روانشناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Marjan Nikvarz مرجان نیکورز nikvarzmarjan@gmail.com 100319475328460064926 100319475328460064926 No Assistant Professor of Pediatrics Neonatology, Department of Pediatrics, School of Medicine, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran. استادیار طب نوزادی و پیرامون تولد، گروه بیماری های کودکان، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی کرمان، کرمان، ایران. Seyed Mostafa Bani Taba سید مصطفی بنی طبا ma_banitaba@yahoo.com 100319475328460064927 100319475328460064927 No Assistant Professor, Department of Science, Naein Branch, Islamic Azad University, Naein, Iran. استادیار گروه علوم پایه، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران.