Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت براساس انعطاف پذیری شناختی و وسواس فکری عملی در دانش-آموزان دوره متوسطه Predicting Internet Addiction Based on Cognitive Flexibility and Practical Obsessions in High School Students روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research هدف پژوهش حاضر پیش بینی اعتیاد به اینترنت بر اساس انعطاف پذیری شناختی و وسواس فکری عملی در دانشآموزان دوره متوسطه بود. روش پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانشآموزان دوره متوسطه شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1401 تشکیل دادند. تعداد افراد نمونه 200 نفر بودند که به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای مورداستفاده پرسشنامه اعتیاد به اینترنت (IAT، یانگ، 1998)، انعطاف پذیری شناختی (CFI، دنیس و همکاران، 2010) و وسواس جبری مادزلی (MOCI، هاجسون و همکاران، 1977) بود. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها به روش تحلیل رگرسیون چندگانه به روش همزمان انجام گرفت. یافته‌ها نشان داد که ایجاد جایگزین، کنترل، ادراک جایگزین، وارسی، شستشو، کندی/ تکرار و شک و تردید توان پیش‌بینی اعتیاد به اینترنت را دارند (05/0>p) و این متغیرها در مجموع 8/26 درصد واریانس اعتیاد به اینترنت را تبیین میکنند. بنابراین، با توجه به رابطه معنی‌دار انعطافپذیری شناختی و وسواس فکری عملی با اعتیاد به اینترنت درمانگران و مشاوران می‌توانند در مسیر بهبود انعطاف پذیری روانشناختی و وسواس فکری عملی در راستای کاهش اعتیاد به اینترنت دانش آموزان حرکت کنند. The present study aimed to predict Internet addiction based on cognitive flexibility and practical obsession in high school students. The research method was descriptive-correlational. The statistical population of this study comprised all high school students in Tehran for the academic year 2022-2023. The sample size was 200 people who were selected by convenience sampling. The instruments used were the Internet Addiction Test (IAT; Young, 1998), Cognitive Flexibility Index (CFI; Dennis et al., 2010), and Maudsley Obsessional-Compulsive Inventory (MOCI; Hodgson et al., 1977). Data analysis was performed using multiple regression analysis in the simultaneous method. The findings showed that alternative creation, control, alternative perception, checking, washing, slowness/repetition, and doubt can predict Internet addiction (p<0.05), and these variables explain 26.8% of the variance in Internet addiction in total. Therefore, given the significant relationship between cognitive flexibility and practical obsession with Internet addiction, therapists and counselors can move towards improving psychological flexibility and practical obsession to reduce students' Internet addiction. انعطاف پذیری شناختی, اعتیاد به اینترنت, وسواس فکری عملی. Cognitive Flexibility, Internet Addiction, Practical Obsession. 99 108 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-10080-1&slc_lang=fa&sid=1 Farzaneh Golkar فرزانه گلکار farzaneh.gkr@gmail.com 100319475328460077936 100319475328460077936 No PhD student in General Psychology, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran. دانشجوی دکتری روانشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. Maryam Bahrami Hidaji مریم بهرامی هیدجی Bahrami_h3@yahoo.com 100319475328460077937 100319475328460077937 No Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran. استادیار گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. Alireza Kakavand علیرضا کاکاوند ar.kakavand@soc.ikiu.ac.ir 100319475328460077938 100319475328460077938 Yes Associate Professor, Department of Psychology, Imam Khomeini International University, Qazvin, Iran. دانشیار، گروه روانشناسی، دانشگاه بین المللی امام خمینی، قزوین، ایران. Mohsen Mansoobifar محسن منصوبی فر Mansoobifar@yahoo.com 100319475328460077939 100319475328460077939 No Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران. Fatemeh Zam فاطمه زم Dr.fza@gmail.com 100319475328460077940 100319475328460077940 No Assistant Professor, Department of Psychology, Karaj Branch, Islamic Azad University, Karaj, Iran. استادیار، گروه روانشناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران.