Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa نقش میانجی ذهنی سازی در رابطه مکانیزم‌های دفاعی و گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان The mediating role of mentalization in the relationship between defense mechanisms and tendency towards risky behaviors in university students روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research هدف پژوهش حاضر بررسی نقش میانجی ذهنیسازی در رابطه مکانیزمهای دفاعی و گرایش به رفتارهای پرخطر در دانشجویان بود. روش پژوهش توصیفی-همبستگی از نوع مدلیابی ساختاری بود. جامعه آماری شامل دانشجویان کارشناسی 18 تا 24 سال دانشگاههای آزاد سطح شهر تهران در سال تحصیلی 1402-1403 بود. از این جامعه تعداد 410 نفر به روش نمونهگیری دردسترس به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابرازهای پژوهش شامل پرسشنامه سبکهای دفاعی (DSQ) اندروز و همکاران (1993)، مقیاس خطرپذیری (RS) زاده محمدی و احمدآبادی (1387) و پرسشنامه ذهنیسازی (MQ) فوناگی و همکاران (1998) بود. از تحلیل معادلات ساختاری برای تحلیل دادهها استفاده شد. نتایج بیانگر برازش مطلوب مدل پژوهش بود. نتایج نشا دهندۀ معناداری اثرمستقیم مکانیزمهای دفاعی و ذهنیسازی بر گرایش به رفتارهای پرخطر بود (01/0>P). همچنین نتایج بیانگر معناداری اثر غیرمستقیم مکانیزمهای دفاعی رشدیافته و رشدنایافته (05/0<P) و عدم معناداری مکانیزمهای دفاعی روانآزرده (05/0<P) بر گرایش به رفتارهای پرخطر با میانجیگری ذهنیسازی بود. این نتایج نشان میدهد که ذهنیسازی با توجه به نقش مکانیزمهای دفاعی میتواند تبیینکننده گرایش به رفتارهای پرخطر دانشجویان باشد. The present study aimed to investigate the mediating role of mentalization in the relationship between defense mechanisms and the tendency to risky behaviors in students. The research method was descriptive-correlational structural modeling. The statistical population included undergraduate students aged 18 to 24 years at Tehran's Azad University in the academic year 2023-2024. From this population, 410 people were selected as samples using the available sampling method. The research instruments included the Defense Styles Questionnaire (DSQ) by Andrews et al. (1993), the Risk-taking Scale (RS) by Zadeh Mohammadi and Ahmadabadi (2008), and the Mentalization Questionnaire (MQ) by Fonagy et al. (1998). Structural equation analysis was used to analyze the data. The results indicated a favorable fit of the research model. The results indicated a significant direct effect of defense mechanisms and mentalization on the tendency to risky behaviors (P<0.01). The results also indicated a significant indirect effect of mature and immature defense mechanisms (P<0.05) and a non-significant effect of neurotic defense mechanisms (P>0.05) on the tendency to risky behaviors mediated by mentalization (P=0.001). These results indicate that mentalization, considering the role of defense mechanisms, can explain the tendency to risky behaviors of students. ذهنیسازی, مکانیزم های دفاعی, گرایش به رفتارهای پرخطر. Mentalization, Defense Mechanisms, Tendency to Risky Behaviors. 63 72 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13012-1&slc_lang=fa&sid=1 Mansoureh Behzadi Nejad منصوره بهزادی نژاد nasimbehzadi2013@gmail.com 0024314712 100319475328460075001 No Department of Psychology, Saveh Branch, Islamic Azad University, Saveh, Iran. گروه روانشناسی، واحد ساوه، دانشگاه آزاد اسلامی، ساوه، ایران. Somayeh Robat Mili سمیه رباط میلی robatmili.s@ut.ac.ir 0058058656 100319475328460075002 Yes Department of Health and Welfare Governance, University of Tehran, Tehran, Iran. گروه حکمرانی سلامت و رفاه، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Hamid Khanipour حمید خانیپور h.khanipour@khu.ac.ir 0320557073 100319475328460075003 No Department of Psychology, University of Kharazmi, Tehran, Iran. گروه روانشناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران.