<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)</title>
<title_fa>رویش روان شناسی</title_fa>
<short_title>Rooyesh</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://frooyesh.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>2383-353X</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>2383-353X</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>10.29252/Rooyesh</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>3/18/67772</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1404</year>
	<month>11</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2026</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>14</volume>
<number>11</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>نقش میانجی شفقت به خود در رابطه بین کمال‌گرایی ناسازگار و سالم‌خواری عصبی در دانشجویان</title_fa>
	<title>The Mediating Role of Self-Compassion in the Relationship Between Maladaptive Perfectionism and Orthorexia Nervosa in Students</title>
	<subject_fa>سلامت</subject_fa>
	<subject>Health</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;پژوهش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;حاضر &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;با هدف تعیین نقش میانجی شفقت به خود در رابطه بین کمال&amp;shy;گرایی ناسازگار و سالم&amp;shy;خواری عصبی در دانشجویان انجام شد. مطالعه حاضر توصیفی-همبستگی از نوع مدل&amp;shy;یابی معادلات ساختاری بود. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;جامعه آماری پژوهش شامل دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد تنکابن در سال تحصیلی 1403-1402 بود. در این مطالعه 230 نفر به روش نمونه&amp;shy;گیری تصادفی خوشه&amp;shy;ای انتخاب شدند و به مقیاس کمال&amp;shy;گرایی چندبعدی فراست (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;FMPS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;؛ فراست و همکاران، 1990)، فرم کوتاه مقیاس شفقت به خود (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;SCS-SF&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;؛ ریس و همکاران، 2011) و مقیاس سالم خواری عصبی- 15 (&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;ORTO-15&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;؛ دونی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&amp;shy;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;نی و همکاران، 2005) پاسخ دادند. داده&amp;shy;ها به روش مدل&amp;shy;یابی معادلات ساختاری تحلیل شدند. یافته&amp;shy;ها نشان داد که مدل پیشنهادی از برازش مطلوب برخوردار بود. علاوه بر این &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;یافته&amp;shy;ها نشان داد که کمال&amp;shy;گرایی ناسازگار و شفقت به خود بر سالم&amp;shy;خواری عصبی اثر مستقیم و معنادار داشت؛ همچنین کمال&amp;shy;گرایی ناسازگار بر شفقت به خود اثرمستقیم و معنادار داشت (05/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;). نتایج آزمون بوت استرپ نشان داد که شفقت به خود در رابطه بین کمال&amp;shy;گرایی ناسازگار و سالم&amp;shy;خواری عصبی نقش میانجی داشت (05/0&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;P&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:10.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Nazanin&amp;quot;&quot;&gt;).&amp;nbsp; از مجموع یافته&amp;shy;ها می&amp;shy;توان اینگونه استنباط نمود که کمال&amp;shy;گرایی ناسازگار به&amp;shy;صورت مستقیم و با نقش میانجی شفقت به خود بر سالم&amp;shy;خواری عصبی اثر داشت.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;text-justify:inter-ideograph&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:9.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:115%&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;This study aimed to determine the mediating role of self-compassion in the relationship between maladaptive perfectionism and orthorexia nervosa in students. The present study was a descriptive-correlational study using structural equation modeling. The statistical population of the study included students of Islamic Azad University, Tonkabon Branch in the academic year 2024. In this study, 230 people were selected by cluster random sampling method and responded to the Frost Multidimensional Perfectionism Scale (FMPS; Frost et al., 1990), Self-Compassion Scale-Short Form (SCS-SF; Raes et al., 2011), and the Orthorexia Nervosa Scale -15 (ORTO-15; Donini et al., 2005). The data were analyzed using structural equation modeling. The findings showed that the proposed model had a good fit. In addition the findings showed that maladaptive perfectionism and self-compassion had a direct and significant effect on orthorexia nervosa; Also, maladaptive perfectionism had a direct and significant effect on self-compassion (P&lt;0.05). The results of the bootstrap test showed that self-compassion played a mediating role in the relationship between maladaptive perfectionism and orthorexia nervosa (P&lt;0.05). From the overall findings, it can be concluded that maladaptive perfectionism had a direct and mediating effect on orthorexia nervosa.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract>
	<keyword_fa>شفقت به خود, کمال­گرایی ناسازگار, سالم­ خواری عصبی.</keyword_fa>
	<keyword>Self-Compassion, Maladaptive Perfectionism, Orthorexia Nervosa.</keyword>
	<start_page>233</start_page>
	<end_page>240</end_page>
	<web_url>http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-13322-1&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Seyedeh Soghra</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Nouri Rahimabadi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیده صغرا</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>نوری رحیم آبادی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Felor.nouri@gmail.com</email>
	<code>100319475328460080197</code>
	<orcid>100319475328460080197</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M. A. in General Psychology, Department of Psychology, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد رواشناسی عمومی، گروه روانشناسی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Niloofar</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Golpour</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلوفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>گل پور</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>niloofar.golpoor66@gmail.com</email>
	<code>100319475328460080198</code>
	<orcid>100319475328460080198</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A in Clinical Psychology, Department of Psychology, Tonkabon Branch, Islamic Azad University, Tonkabon, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد روانشناسی بالینی، گروه  روانشناسی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Mohammad Ali</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Aqajanzade Goodarzi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>محمدعلی</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>آقاجانزاده گودرزی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Dr.aqajanzade@gmail.com</email>
	<code>100319475328460080199</code>
	<orcid>100319475328460080199</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>PhD Student of Counseling, Department of Psychology and Counseling, Tonkabon Branch, Islamic Azad University, Tonekabon, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>دانشجوی دکتری مشاوره، گروه روانشناسی و مشاوره، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyedeh Maryam</first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mousavi</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیده مریم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موسوی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email>Mousavi@iaurasht.ac.ir</email>
	<code>100319475328460080200</code>
	<orcid>100319475328460080200</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant Professor of Health Psychology, Department of Nursing and Midwifery, Rasht Branch, Islamic Azad University, Rasht, Iran.</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار روانشناسی سلامت، گروه پرستاری و مامایی، واحد رشت، دانشگاه آزاد اسلامی، رشت، ایران.</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
