Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa نقش میانجی ذهنی‌سازی در رابطه بین ناگویی هیجانی و ترس از صمیمیت در دانشجویان The mediating role of mentalization in the relationship between alexithymia and fear of intimacy in students روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش میانجی ذهنی‌سازی در رابطه بین ناگویی هیجانی و ترس از صمیمیت در دانشجویان انجام شد. روش پژوهش توصیفی-همبستگی و از نوع مدل‌یابی معادلات ساختاری بود. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه تبریز در سال ۱۴۰۴ بود که ۲۰۴ نفر از آنان به روش نمونه‌گیری در دسترس انتخاب شدند. جهت جمع‌آوری داده‌ها از مقیاس ترس از صمیمیت (FIS؛ دسکاتنر و تلن، 1991)، مقیاس ناگویی هیجانی تورنتو (TAS-20؛ بگبی و همکاران، 1994) و پرسشنامه ذهنی‌سازی (MQ؛ فوناگی و همکاران، 1998) استفاده شد. تحلیل داده‌ها به روش مدل‌یابی معادلات ساختاری انجام شد. نتایج نشان داد که مدل پیشنهادی از برازش مطلوب برخوردار بود. همچنین یافته‌ها نشان داد که ناگویی هیجانی و ذهنی‌سازی رابطه مستقیم و معنادار بر ترس از صمیمیت داشتند (05/0>P)؛ همچنین ناگویی هیجانی  با ذهنی‌سازی رابطه مستقیم و معنادار داشت (05/0>P). نتایج آزمون بوت استرپ نشان داد که ذهنی‌سازی در رابطه بین ناگویی هیجانی و ترس از صمیمیت نقش میانجی داشت (05/0>P). در مجموع یافته‌های پژوهش حاضر دلالت بر این دارند که ناگویی هیجانی به صورت مستقیم و به واسطه ذهنی‌سازی با ترس از صمیمیت دانشجویان رابطه دارد. The present study aimed to determine the mediating role of mentalization in the relationship between alexithymia and fear of intimacy in students. The research method was descriptive-correlational and structural equation modeling. The statistical population included students at Tabriz University in 2025, of whom 204 were selected by convenience sampling. The Fear of Intimacy Questionnaire (FIS; Deschutner & Tellen, 1991), the Toronto Alexithymia Scale (TAS-20; Bagby et al., 1994), and the Mentalization Questionnaire (MQ; Fonagy et al., 1998) were used to collect data. Data analysis was performed using structural equation modeling. The results showed that the proposed model had a good fit. The findings also showed that alexithymia and mentalization had a direct and significant relationship with fear of intimacy (P<0.05); Also, alexithymia had a direct and significant relationship with mentalization (P<0.05). The results of the bootstrap test showed that mentalization had a mediating role in the relationship between alexithymia and fear of intimacy (P<0.05). Overall, the findings of the present study indicate that alexithymia is related to students' fear of intimacy both directly and indirectly through the mediation of mentalization. ناگویی هیجان, ذهنی‌سازی, ترس از صمیمیت. Alexithymia, Mentalization, Fear of Intimacy. 57 66 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14453-1&slc_lang=fa&sid=1 Seyyed Mohammad Aleomran سید محمد آل عمران Aleomran.1374@gmail.com No M.A. in Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Shiraz University, Shiraz, Iran. کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران. Hiwa Shahian هیوا شاهیان Hiwashahian@gmail.com No Ph.D. Student in Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran. دانشجوی دکتری تخصصی روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران. Elham Arjmandravesh الهام ارجمندروش ElhamArjmand02@gmail.com No M.A. in Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, Kharazmi University, Tehran, Iran. کارشناسی ارشد روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران. Abbas Bakhshipour Roudsari عباس بخشی پور رودسری abbas.bakhshipour@gmail.com Yes Professor of Clinical Psychology, Faculty of Education and Psychology, University of Tabriz, Tabriz, Iran. abbas.bakhshipour@gmail.com استاد روان‌شناسی بالینی، دانشکده علوم تربیتی و روان‌شناسی، دانشگاه تبریز، تبریز، ایران.