Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa مقایسه امکان سنجی مداخله گروهی بسته مقابله با رفتارهای خود آسیب‌رسان مبتنی بر شفقت-ورزی با رفتاردرمانی دیالکتیک بر درد ذهنی نوجوانان دارای رفتارهای خودآسیب‌رسان The Feasibility Comparison of a Group Based Compassion Focused Intervention Package for Self-Harming Behaviors with Dialectical Behavior Therapy on Mental Pain of Adolescents with Self-Harming Behaviors روانشناسی بالینی Clinical Psychology پژوهشي Research هدف پژوهش حاضر مقایسه امکان سنجی مداخله گروهی بسته مقابله با رفتارهای خودآسیبرسان مبتنی بر شفقتورزی با رفتاردرمانی دیالکتیک بر درد ذهنی نوجوانان دارای رفتارهای خودآسیبرسان بود. روش پژوهش نیمهآزمایشی با طرح پیشآزمون_پسآزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری دو ماهه بود. جامعه آماری شامل نوجوانان 12 تا 18 ساله مراجعه کننده به مراکز مشاوره آموزش و پرورش شهر اصفهان بودند که در شش ماهه دوم سال 1403حداقل یک نوبت سابقه خودآسیبرسانی داشتند. تعداد 45 نوجوان به روش هدفمند انتخاب و بهصورت تصادفی در 3 گروه 15 نفری جایگزین شدند. گروه اول تحت مداخله محققساخته مقابله با رفتارهای خودآسیبرسان مبتنی بر شفقتورزی در 10 جلسه، و گروه دوم تحت مداخله رفتاردرمانی دیالکتیک در 12 جلسه قرار گرفتند. جهت گردآوری دادهها از سیاهه خودآسیبزنی عمدی (سانسون و همکاران، 1988؛ SHI) و مقیاس درد ذهنی (اورباخ و همکاران، 2003؛ OMMP) استفاده شد. تحلیل دادهها با روش تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر انجام شد. نتایج نشان داد نمرات پیشآزمون درد ذهنی با نمرات پسآزمون و پیگیری تفاوت معناداری داشت (05/0>P). همچنین نتایج دلالت براین داشت که بین دو درمان در طول زمان تفاوت معناداری وجود نداشت (05/0<P)؛ که نشاندهنده اثربخشی یکسان دو روش است. براین اساس با توجه به آنکه بسته محققساخته مقابله با رفتارهای خودآسیبرسان مبتنی بر شفقتورزی با تعداد جلسات کمتر نتایج یکسان با رفتاردرمانی دیالکتیک داشت، میتوان این بسته را بهعنوان گزینهای کارآمدتر و مقرونبهصرفهتر برای کاهش درد ذهنی نوجوانان دارای رفتارهای خودآسیبرسان توصیه کرد. The purpose of the present study was to compare the Group‑Based Compassion‑Focused Intervention Package for self-harming behaviors with Dialectical Behavior Therapy on mental pain of adolescents with self-harming behaviors. The research method was quasi-experimental design with pretest-posttest and control group, with two-month follow-up period. The statistical population consisted of adolescents aged 12–18 years, who were referred to counseling centers of Ministry of Education in Isfahan that had at least one recorded incident of self-harm in second half of 1403. Total of 45 adolescents were selected using purposive sampling method and randomly assigned to 3 groups of 15 participants each. The first group received the researcher-made intervention for coping with self-harming behaviors based on compassion in 10 sessions, and the second group received Dialectical Behavior Therapy in 12 sessions. To collect data, Self-Injurious Behavior Inventory (Sanson et al., 1988; SHI) and Mental Pain Scale(Orbach et al, 2003; OMMP) were used. Data were analyzed using repeated measures ANOVA. Results showed a significant difference between pretest mental pain scores and posttest and follow‑up scores (P < 0.05). Results also indicated no significant difference between two treatments over time (P>0.05), suggesting similar effectiveness. Accordingly, given that the researcher‑developed compassion‑based coping package for self‑injurious behaviors produced results comparable to dialectical behavior therapy with fewer sessions, it may be recommended as a more efficient and cost‑effective option for reducing mental pain in adolescents with self‑injurious behaviors. رفتارهای خودآسیب رسان, شفقتورزی, رفتاردرمانی دیالکتیک, درد ذهنی. Self-Harming Behaviors, Compassion, Dialectical Behavior Therapy, Mental Pain. 235 244 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14539-1&slc_lang=fa&sid=1 Mahsa Pakzad مهسا پاکزاد h.pmahsa24@gmail.com 0860423761 No Department of Psychology, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran. گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران. Hassan Khoshakhlagh حسن خوش اخلاق Hassan.khoshakhlagh@iau.ac.ir 1141064121 Yes Department of Psychology, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran. Hassan.khoshakhlagh@iau.ac.ir گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران. Elham Foruzandeh الهام فروزنده elham_for@iau.ac.ir 1090293283 No Department of Psychology, Nae.C., Islamic Azad University, Naein, Iran. گروه روانشناسی، واحد نایین، دانشگاه آزاد اسلامی، نایین، ایران.