fa طراحی و ارزیابی اثربخشی یک مداخله انگیزشی مبتنی بر بازی در واقعیت مجازی بر مدیریت متابولیک در کودکان و نوجوانان مبتلا به دیابت سلامت Health پژوهشي Research <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="line-height:115%"><span style="direction:rtl"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="AR-SA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">هدف پژوهش حاضر، طراحی و اثرسنجی یک مداخله بازی‌محور در زمینه دیابت بود. یک بازی سه‌بعدی واقعیت مجازی در سبک تیراندازی اول‌شخص توسط تیم توسعه‌دهنده در موتور یونیتی ساخته‌شد. جامعه آماری این پژوهش متشکل از کودکان و نوجوانان ۷ تا ۱۵ ساله شهر تهران بودند. نمونه‌گیری و مداخله از تابستان تا زمستان ۱۴۰۳ روی ۶۸ مراجع کلینیک مرکز طبی کودکان واقع در شهر تهران انجام شد. در سه گروه رقیب از سه مداخله اپلیکیشن نظارتی </span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Cambria&quot;,serif">MySugr</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">، مشاوره روان‌شناختی دیابت و دارودرمانی استفاده شد.</span></span></span> <span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">شرکت‌کنندگان</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;"> در چهار گروه به شکل تصادفی قرار گرفته و هر گروه مداخله متفاوتی را به مدت شش هفته دریافت کردند. در طول این بازه، متغیرهای متابولیکی اندازه‌گیری شده و تحلیل آماری با استفاده از طرح آنوا انجام‌ شد. آموزش و مداخله بازی‌محور به شکل حضوری و تکمیل فرم‌ها به صورت آنلاین انجام ‌شد. تفاوت آماری معنادار بین چهار گروه با سطح معناداری ۰۰۱/۰ در مورد فعالیت فیزیکی، و نیز سطح معناداری ۰۰۹/۰ در مورد کالری غذایی، نشان داد طرح انگیزشی بازی‌محور توانسته در ایجاد عادات ورزشی منظم و بهبود سلامت غذایی موفق باشد. در مورد شاخص توده جرمی(</span></span></span><span dir="LTR" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Cambria&quot;,serif">BMI</span></span></span><span lang="FA" style="font-size:10.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;B Nazanin&quot;">) اثر معناداری مشاهده نشد. این مساله نشان می‌دهد اثرگذاری طرح بر شاخص‌های متابولیکی بلندمدت قابل اطمینان نیست. درمجموع پژوهش نشان می‌دهد طرح‌های بازی‌محور خصوصا در بستر واقعیت مجازی دارای پتانسیل تاثیرگذاری قدرتمندتری به نسبت طرح‌های مدیریت سلامت سنتی هستند. از این طرح‌ها می‌توان به صورت مکمل مداخلات پزشکی مرسوم استفاده کرد.</span></span></span></span></span></span></span></span></span> <span style="font-size:11pt"><span style="text-justify:inter-ideograph"><span style="unicode-bidi:embed"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:Calibri,sans-serif"><span lang="EN" style="font-size:9.0pt"><span style="line-height:115%"><span style="font-family:&quot;Times New Roman&quot;,serif">The present study aimed to design and evaluate the effectiveness of a game‑based intervention for pediatric diabetes management. A first‑person 3D virtual‑reality shooting game was developed by the research team using the Unity engine. The study population consisted of children and adolescents aged 7&ndash;15 years in Tehran. Sampling and intervention procedures were conducted from summer to winter 2024, with 68 participants recruited from the Children&rsquo;s Medical Center Clinic in Tehran. Three comparison groups received one of the following interventions: the MySugr monitoring app, diabetes‑focused psychological counseling, or standard pharmacotherapy. Participants were randomly assigned to four groups, each receiving a different intervention for six weeks. Throughout this period, metabolic variables were measured, and data were analyzed using ANOVA. The VR-based training and intervention were delivered in person, while questionnaires were completed online. A statistically significant difference among the four groups was observed for physical activity (p = .001) and dietary calorie intake (p = .009), indicating that the motivational game-based program effectively promoted regular exercise habits and healthier dietary behaviors. No significant effect was found for body mass index (BMI), suggesting limited influence of the intervention on long‑term metabolic indicators. Overall, the findings show that game‑based interventions, particularly those delivered through virtual reality, hold substantial potential compared to traditional health‑management approaches and may serve as effective complements to standard medical treatments.</span></span></span></span></span></span></span></span> مداخله انگیزشی مبتنی بر بازی, واقعیت مجازی, اقتصاد رفتاری, متابولیسم, پایش سلامت, دیابت نوجوانان. Motivational VR Game-Based Intervention, Behavioral Economy, Health, Metabolism, Adolescents Diagnosed with Diabetes. 21 30 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-14647-1&slc_lang=fa&sid=1 Ruhollah Solat روح الله صولت roohi.solat@gmail.com 0013274211 100319475328460086048 No P.H.D Student, Health Psychology, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Education, Tehran University, Tehran, Iran. دانشجوی دکتری، روان‌شناسی سلامت، گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Reza Reza Pourhosein رضا پورحسین prhosein@ut.ac.ir 100319475328460086049 100319475328460086049 No Professor, Department of Cognitive Sciences, Faculty of Psychology and Education, Tehran University, Tehran, Iran. استاد، گروه علوم شناختی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Hadi Bahrami Ehsan هادی بهرامی احسان hbahrami@ut.ac.ir 100319475328460086050 100319475328460086050 No Professor, Department of Psychology, Faculty of Psychology and Education, Tehran University, Tehran, Iran. استاد، گروه روان‌شناسی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران. Ata Pourabasi عطا پورعباسی atapoura@gmail.com 100319475328460086051 100319475328460086051 No Assistant Professor, Endocrinology and Metabolism Research Center, Tehran University of Medical Sciences, Tehran, Iran. دانشیار، مرکز تحقیقات غدد درون‌ریز و متابولیسم، دانشگاه علوم پزشکی تهران، تهران، ایران. Javad Hatami جواد حاتمی jhatami@gmail.com 100319475328460086052 100319475328460086052 Yes Professor, Department of Cognitive Sciences, Faculty of Psychology and Education, Tehran University, Tehran, Iran. jhatami@gmail.com استاد، گروه علوم شناختی، دانشکده روان‌شناسی و علوم تربیتی، دانشگاه تهران، تهران، ایران.