Rooyesh-e-Ravanshenasi Journal(RRJ)

fa اثربخشی درمان شناختی-رفتاری گروهی بر اجتناب اجتماعی و تکانشگری پسران نوجوان مبتلا به اختلال بازی‌های اینترنتی The Effectiveness of Group Cognitive Behavioral Therapy on Social Avoidance and Impulsivity in Adolescent Boys with Internet Gaming Disorder روانشناسی عمومی General Psychology پژوهشي Research پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی درمان شناختی-رفتاری گروهی بر اجتناب اجتماعی و تکانشگری پسران نوجوان مبتلا به اختلال بازی‌های اینترنتی انجام شد. روش پژوهش، نیمه آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل با دوره پیگیری 6 هفته‌ای بود. جامعه آماری شامل دانش‌آموزان پسر مبتلا به اختلال بازی‌های اینترنتی در دوره متوسطه اول منطقه ۱۴ آموزش و پرورش تهران در سال تحصیلی 1403 بود که با استفاده از مقیاس اختلال بازی‌های اینترنتی (IGDS؛ پونتس و گریفیث، 2015) 40 نفر به صورت هدفمند انتخاب و به طور تصادفی 20 نفر در گروه آزمایش و 20 نفر در گروه کنترل گمارده شدند. ابزارهای پژوهش شامل مقیاس اجتناب و فشار اجتماعی (SADS؛ واتسون و فرند، 1969)، مقیاس تکانشگری بارت (BIS؛ پاتون و همکاران، 1995) و پروتکل درمان شناختی-رفتاری (ویلدرموت، 2008) بود. تحلیل داده‌ها با استفاده از تحلیل واریانس با اندازه‌گیری مکرر انجام شد. یافته‌ها نشان داد بین پیش‌آزمون و پس‌آزمون اجتناب اجتماعی و تکانشگری در گروه آزمایش تفاوت معناداری وجود داشت (05/0P<) و همچنین، بین میانگین پس‌آزمون و پیگیری در گروه آزمایش تفاوت معناداری وجود نداشت و نتایج در دوره پیگیری حفظ شد (05/0P<). در مجموع می‌توان نتیجه گرفت که درمان شناختی-رفتاری گروهی یک مداخله مؤثر در کاهش اجتناب اجتماعی و تکانشگری نوجوانان مبتلا به اختلال بازی‌های اینترنتی است. The present study aimed to determine the effectiveness of Group Cognitive Behavioral Therapy (GCBT) on social avoidance and impulsivity in adolescent boys with Internet Gaming Disorder (IGD). This research method was a quasi-experimental design with a pre-test-post-test and a control group with 6-weeks follow-up period. The study population consisted of boy students with internet gaming disorder in middle school & District 14 of Tehran’s Department of Education during the 2024 academic year, from whom, 40 students were purposively selected using the Internet Gaming Disorder Scale (IGDS; Pontes & Griffiths, 2015) and randomly assigned to the experimental (n = 20) and control (n = 20) groups. The study instruments included the Social Avoidance and Distress Scale (SADS; Watson & Friend, 1969), the Barratt Impulsiveness Scale (BIS; Patton et al., 1995) and CBT protocol (Wildermuth, 2008). Data analysis was performed using repeated measures analysis of variance. The Findings showed that there was a significant difference between the pre-test and post-test of social avoidance and impulsivity in the experimental group (P<0.05), and there was also no significant difference between the post-test and follow-up mean in the experimental group, and the results were maintained in the follow-up period (P<0.05). Overall, it can be concluded that GCBT is an effective intervention in reducing social avoidance and impulsivity in boy adolescents with internet gaming disorder. اجتناب اجتماعی, اختلال بازی‌های اینترنتی, تکانشگری, درمان شناختی-رفتاری گروهی. Group Cognitive Behavioral Therapy, Impulsivity, Internet Gaming Disorder, Social Avoidance. 77 86 http://frooyesh.ir/browse.php?a_code=A-10-826-4&slc_lang=fa&sid=1 Sara Ebrahimi سارا ابراهیمی sa_ebrahimi@sbu.ac.ir 2229908383 Yes Assistant professor, Faculty member of Organization for Educational Research and Planning (OERP), Tehran, Iran. sa_ebrahimi@sbu.ac.ir استادیار، عضو هیئت علمی سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، تهران، ایران. Elham Tavakoli Targhi الهام توکلی طرقی elhamtavakoli1988@gmail.com 0493250565 No Assistant professor, Organization for Educational Research and Planning OERP, Research Institute for Education, Special Education Department, Tehran, Iran. عضو هیئت علمی و استادیار پژوهشکده کودکان استثنایی، پژوهشگاه مطالعات آموزش و پرورش، سازمان پژوهش و برنامه‌ریزی آموزشی، تهران، ایران. Zeynab Ghorbani زینب قربانی ghrbnz@gmail.com 0083023208 No MA in General Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Central Tehran Branch, Tehran, Iran. کارشناس ارشد روان‌شناسی عمومی، گروه روان‌شناسی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران.